MF1583-3 curs per a la igualtat efectiva de dones i homes

En el camp dels serveis socioculturals i comunitaris, cal conèixer els diferents camps de promoció per a la igualtat efectiva de dones i homes, dins de l’àrea professional de formació i educació. Així, aquest curs pretén proporcionar els coneixements necessaris per participar en la detecció, anàlisi, implementació i avaluació de projectes per a la igualtat efectiva de dones i homes.

- Detectar i analitzar, des d’una perspectiva de gènere, factors de medi ambient d’intervenció (econòmics, educatius, de salut, serveis de proximitat, ocupacionals, esports, infraestructures i urbanisme, entre d’altres) que limiten o empobren la igualtat efectiva de les dones i els homes per incloure accions de millora en el projecte. - Identificar i valorar, des d’una perspectiva de gènere, les necessitats, motivacions i expectatives específiques en el camp de la igualtat efectiva de dones i homes que afecten cada persona, grup social i col·lectiu, implementant les accions preparades per l’equip de l’entorn d’intervenció per afavorir les millores adequades. - Detectar i registrar serveis, recursos i accions sobre la igualtat efectiva de dones i homes, en l’entorn d’intervenció, analitzant -los amb una perspectiva de gènere per mediar i oferir -los a ciutadans, com ara salut, educació, lleure, conciliació de la vida personal, familiar i laboral, mobilitat i gestió del temps. - Informar i sensibilitzar sobre el treball no remunerat, desenvolupat per les dones en l’àmbit domèstic, per reconèixer i fer visible el valor de l’atenció a la vida (higiene, menjar, abric, emocional, psíquic i sexual, entre d’altres), que reconeix el seu impacte en la societat i la salut integral de les persones. - Participa en la identificació, l’anàlisi, la implementació, la valoració i la difusió de projectes d’igualtat efectiva de dones i homes, en àmbits com la salut, l’educació, l’oci, la conciliació de la vida personal, familiar i laboral, la mobilitat i la gestió del temps, confiades per l’equip d’intervenció, tenint en compte les condicions específiques de les dones com a criteri de qualitat de vida de les persones.

Desenvolupa la seva activitat professional en nom d’altres persones en l’àmbit públic i privat, en col·laboració amb l’equip d’intervenció i de la supervisió directa de la persona competent de nivell superior. Així mateix, detecta situacions de desigualtat i les necessitats derivades d’ella, organitzant i transferint la informació rellevant en el tema de la seva especialitat, tant a la població de referència com a professionals de nivell superior, per promoure i guiar accions en el camp de la igualtat efectiva de dones i homes i prevenir la discriminació de la població femenina. En el desenvolupament de l’activitat professional, els principis d’accessibilitat universal s’apliquen d’acord amb la legislació vigent.

Aquesta formació s’ajusta a l’itinerari de formació de les accions MF1583_3 per a la igualtat efectiva de les dones i els homes, certificant que ha superat les diferents unitats de competència incloses i s’adreça a l’acreditació de les competències professionals a través de l’experiència laboral i de la formació no formal, a través de les quals optaran per obtenir el corresponent certificat de professionalitat, a través de les respectives trucades que publiquen les diferents comunitats autònomes, com de les comunitats autònomes, així com la de la mà d’obra (reial de la mà d’obra (reials (reials, es publiquen les diferents comunitats autònomes, que es publiquen a les comunitats autònomes, així com la de la mà d’obra (reial de la mà d’obra. Decret 659/2023, del 18 de juliol, que desenvolupa la gestió del sistema de formació professional i estableix un procediment permanent per a l’acreditació de competències professionals adquirides per experiència laboral o formació no formal).

Aquest curs s’adreça als professionals del món dels serveis socioculturals i de la comunitat, concretament en la promoció de la igualtat efectiva de dones i homes, dins de l’àrea professional de formació i educació i a totes les persones interessades en participar en la detecció, anàlisi, implementació i avaluació de projectes per a la igualtat efectiva de dones i homes.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.