Curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb síndrome de la deigogia de la universitat (doble grau + 10 crèdits ECTS)

Un dels recursos més valuosos disponibles per a les persones amb discapacitat per al seu desenvolupament és l’educació, la inclusió educativa dels estudiants amb síndrome de Down és un projecte que beneficia a tothom. La intervenció psicoeductiva és una eina que permet als professors facilitar l’aprenentatge d’aquests estudiants a través del desenvolupament i l’apoderament de les habilitats socials i cognitives. Aquest curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb un baix curs de la pedagogia terapèutica de la Universitat proporciona les habilitats i els coneixements necessaris per afrontar les dificultats d’aquests estudiants i millorar les seves habilitats d’aprenentatge, superant les seves dificultats. També podeu aplicar processos de pedagogia terapèutica per promoure l’atenció i desenvolupar la prevenció de necessitats específiques de suport educatiu en els estudiants.

- Descriviu el concepte d’estudiants amb necessitats educatives. - Conegueu les característiques del procés d’ensenyament d’aprenentatge. - Expliqueu la importància de l’atenció a la diversitat en l’educació. - Definiu les característiques de la síndrome de Down. - Especifiqueu les característiques dels estudiants amb síndrome de Down. - Determineu la intervenció psicopedagògica en deficiència mental. - Afirma els recursos humans i materials necessaris en la intervenció psicopedagògica. - Coneix l’evolució de l’educació especial en les darreres dècades. - Apreneu els diferents conceptes de necessitats que han sorgit al llarg del temps i sabeu diferenciar -les. - Coneix el procés d’identificació i avaluació de les necessitats educatives. - Guiar els estudiants, la família i altres professionals del procés educatiu. - Sabeu quins tipus de resposta educativa es poden oferir als estudiants tant al centre, a l’aula, etc., sabent intervenir amb els estudiants que presenten necessitats específiques de suport educatiu.

- Descriviu el concepte d’estudiants amb necessitats educatives. - Conegueu les característiques del procés d’ensenyament d’aprenentatge. - Expliqueu la importància de l’atenció a la diversitat en l’educació. - Definiu les característiques de la síndrome de Down. - Especifiqueu les característiques dels estudiants amb síndrome de Down. - Determineu la intervenció psicopedagògica en deficiència mental. - Afirma els recursos humans i materials necessaris en la intervenció psicopedagògica. - Coneix l’evolució de l’educació especial en les darreres dècades. - Apreneu els diferents conceptes de necessitats que han sorgit al llarg del temps i sabeu diferenciar -les. - Coneix el procés d’identificació i avaluació de les necessitats educatives. - Guiar els estudiants, la família i altres professionals del procés educatiu. - Sabeu quins tipus de resposta educativa es poden oferir als estudiants tant al centre, a l’aula, etc., sabent intervenir amb els estudiants que presenten necessitats específiques de suport educatiu.

Un dels recursos més valuosos disponibles per a les persones amb discapacitat per al seu desenvolupament és l’educació, la inclusió educativa dels estudiants amb síndrome de Down és un projecte que beneficia a tothom. La intervenció psicoeductiva és una eina que permet als professors facilitar l’aprenentatge d’aquests estudiants a través del desenvolupament i l’apoderament de les habilitats socials i cognitives. Aquest curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb un baix curs de la pedagogia terapèutica de la Universitat proporciona les habilitats i els coneixements necessaris per afrontar les dificultats d’aquests estudiants i millorar les seves habilitats d’aprenentatge, superant les seves dificultats. També podeu aplicar processos de pedagogia terapèutica per promoure l’atenció i desenvolupar la prevenció de necessitats específiques de suport educatiu en els estudiants.

Aquest curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb síndrome de Pedagogia de la Universitat Down té com a objectiu professionals de l’àmbit de l’educació interessats en formació específica en el camp de la intervenció psicopedagògica amb nens amb necessitats educatives especials.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.