Curs d'experts judicials en psicopedagogia educativa + grau universitari en preparació d'informes d'experts (doble grau amb 5 crèdits ECTS)

La intervenció psicopedagògica és un element fonamental en els centres educatius, la psicologia de l’aprenentatge, el desenvolupament de les capacitats en l’educació especial o en qualsevol context educatiu. Per dur a terme una internvecció adequada en el sistema educatiu i el procés d’ensenyament i aprenentatge en general, cal una sèrie de coneixements i competències relacionades amb la psicopedagogia educativa. En aquest sentit, a través del present curs de la psicopedagogia infantil, s’ofereix el coneixement adequat en l’avaluació psicopedagògica en el procés educatiu gràcies al qual el professional d’aquest entorn pot implementar les teràpies educatives més adequades en cada situació. A més, aquest curs li permet fer exercici lliure de la funció d’experts judicials en psicopedagogia educativa en els processos judicials de treball, civil o penal, així com per treballar en nom d’altres. Aquest curs d’experts judicials conté tot el necessari per poder exercir com a expert judicial, desenvolupant amb èxit aquesta activitat, a més d’obtenir el diploma podrà processar l’alta als tribunals que designa. Aquest curs d’experts judicials inclou tota la legislació vigent del món de l’expertesa.

- Coneix les funcions, procediments, tècniques i instruments de l’experiència judicial. - Conegueu els diferents tipus d’expertesa que podem trobar. - Interpretar el sistema de mediació i la seva importància en la participació dels afectats. - Diferenciar entre els tipus d’informes d’experts. - Conegueu el procés de preparació d’informes d’experts. - Analitzar les proves judicials, des del seu concepte fins a la pràctica de la prova. - Analitzar com avaluar la prova d’experts. - Sabeu quina és la intervenció psicopedagògica. - Analitzar les fases i el procés de disseny de l’avaluació psicopedagògica. - Identifiqueu quines són les tècniques i els instruments utilitzats en l’avaluació psicopedagògica. - Emmarcar l’avaluació psicopedagògica en el context educatiu. - Aprendre a fer un diagnòstic psicopedagògic. - Enumereu i analitzeu els principals models d’orientació psicopedagògica en el procés d’ensenyament i aprenentatge. - Conegueu els principals àmbits d’aplicació d’orientació: en el sistema educatiu, com a part de la psicologia de l’aprenentatge, en l’àmbit professional, participant en el desenvolupament de la planificació de la carrera laboral i en el context de salut, amb una gran rellevància en els camps de la pedagogia relacionats amb el risc d’impulsió social.

Expeller psico -epedagògic i educatiu / expert judicial / experiència judicial / preparació d’informes d’experts / psicopedagogia en context educatiu, centres educatius, psicologia evolutiva, dificultats d’aprenentatge, disseny curricular, teràpies educatives, etc.

Aquest curs us prepara per obtenir els coneixements necessaris per intervenir com a experts en els tribunals i els tribunals de justícia, especialment en l’àmbit penal, també proporciona els coneixements necessaris per dur a terme una investigació d’accidents adequada. L’article 335.1 de la LEC (Llei 1/2000, del 7 de gener, sobre la fiscalia civil) fa referència a aquesta xifra i estableix que: “Quan els coneixements científics, artístics, tècnics o pràctics són necessaris per avaluar fets o circumstàncies rellevants en la qüestió o adquirir certesa sobre ells, podrien contribuir al procés de l’opinió d’experts que posseeixen els coneixements corresponents ...” Les exigències de les persones i les societats, l’administració i la justícia. L’estudiant, al final del curs, obtindrà un diploma que li permetrà registrar -se com a associat professional a Aspejure i poder fer exercici als tribunals i tribunals. És un curs adequat per accedir a les llistes dels tribunals.

Aquest curs té com a objectiu graduats en filosofia i cartes i en ciències i/o universitats o qualsevol persona que vulgui obtenir els coneixements necessaris per intervenir com a expert en tribunals de justícia, especialment en el camp penal i civil. No obstant això, tal com va establir la llei de procediment civil al seu article 340.1: els experts han de tenir el títol oficial que correspongui al tema de l'opinió i a la naturalesa d'aquest. Si són temes que no s’inclouen en títols professionals oficials, seran designats entre les persones enteses en aquests temes.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.