Coordinar el curs Monitors de primers auxilis: grau universitari de coordinador de monitors de lleure i temps lliure + primers auxilis (curs amb titulació universitària + 10 crèdits ECTS)

Les institucions socials i educatives no han d’oblidar la seva funció socialitzadora i el seu objectiu d’aconseguir el desenvolupament integral de la persona. És per això que l’animació sociocultural està sorgint com a metodologia per afavorir la motivació personal i l’enriquiment. Aquest curs amb un títol universitari ofereix les bases de la gestió i la coordinació de grups de monitors i activitats d’animació sociocultural, descrivint les funcions, recursos, procediments i metodologia que permetran al professorat per a un rendiment correcte del seu treball a nivell professional en aquest àmbit d’expansió creixent. A més, aquest curs d’escalat recull els procediments i tècniques de primers auxilis que permetran actuar de manera eficient sense ser emportats per l’ansietat i el pànic davant dels possibles accidents o emergències de salut a l’escola. És un curs amb la titulació universitària.

- Conegueu l’abast dels coordinadors de l’oci i els monitors de temps lliure i l’aplicació de primers auxilis si cal. - Delimitar el paper de l’animador sociocultural i el monitor de temps lliure, descrivint les seves funcions, responsabilitats, perfil professional i àrees d’intervenció. - Descriviu els processos i les etapes en la planificació i la programació de projectes d’animació socioculturals a l’àrea educativa. - Presenteu les mesures bàsiques i tècniques de seguretat i prevenció de riscos i indiqueu les directrius essencials d’acció d’emergència. - Proporcionar als estudiants els coneixements necessaris per desenvolupar accions bàsiques de primers auxilis. - Reconèixer les situacions de risc i d’emergència i adoptar les mesures de prevenció i protecció més adequades en cada cas.

Les escoles infantils, primàries i secundàries mantingudes amb fons públics o privats. Consells en centres educatius.

Les institucions socials i educatives no han d’oblidar la seva funció socialitzadora i el seu objectiu d’aconseguir el desenvolupament integral de la persona. És per això que l’animació sociocultural està sorgint com a metodologia per afavorir la motivació personal i l’enriquiment. Aquest curs amb un títol universitari ofereix les bases de la gestió i la coordinació de grups de monitors i activitats d’animació sociocultural, descrivint les funcions, recursos, procediments i metodologia que permetran al professorat per a un rendiment correcte del seu treball a nivell professional en aquest àmbit d’expansió creixent. A més, aquest curs d’escalat recull els procediments i tècniques de primers auxilis que permetran actuar de manera eficaç sense ser emportats per l’ansietat i el pànic davant dels possibles accidents o emergències de salut a l’escola. És un curs amb la titulació universitària.

Aquest curs en línia amb la titulació universitària s’adreça a tots aquells professors d’educació infantil, educació primària, professors d’educació secundària, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogues, etc. i, en general, qualsevol títol universitari interessat en realitzar el seu treball professional en l’àmbit docent. Els professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti afrontar la realitat canviant de les aules i les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió. També per a aquells que vulguin obtenir un títol universitari.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.