Curs MF1031_3 Expressió i comunicació

En el camp dels serveis socioculturals i comunitaris, cal conèixer els diferents camps de la didàctica de l’educació infantil. Així, aquest curs pretén aportar els coneixements necessaris per desenvolupar els recursos expressius i comunicatius del nen com a mitjà de creixement personal i social.

- Caracteritzar el desenvolupament expressiu i comunicatiu de nens de zero a sis anys per utilitzar -los en la realització de projectes o programes d’educació infantil i en adaptació a les característiques individuals. - Determineu les estratègies i les activitats per afavorir el desenvolupament del llenguatge oral. - Definiu els criteris i els recursos per desenvolupar l’accés al llenguatge musical. - Valoreu l’ús de diferents tipus de llenguatge: matemàtic, corporal, plàstic, lògic audiovisual, especificant propostes d’ús educatiu per al desenvolupament infantil. - Definiu criteris i recursos per donar suport a l'exploració del llenguatge escrit per part dels nens.

Desenvolupa la seva activitat en empreses o institucions com ara: escoles infantils, centres educatius, centre de lleure infantil, explotacions escolars, centres de menors protegits, aules de l’hospital, biblioteques de jocs, biblioteques. La seva activitat es troba en àrees de disseny, programació, desenvolupament i avaluació d’activitats d’ensenyament d’aprenentatge i activitats formals i no formals d’educació. Es troba fonamentalment en les funcions de programació, organització, desenvolupament i avaluació de les diferents propostes d’intervenció. La seva activitat està regulada per l’administració educativa.

Aquesta formació s’ajusta a l’itinerari de formació de la formació de comunicació MF1031_3_3, certificant haver superat les diferents unitats de competència incloses i s’adreça a l’acreditació de les competències professionals adquirides a través de l’experiència laboral i la formació no formal, mitjançant la qual optarà per obtenir el certificat de professionalitat corresponent, a través de les respectives trucades que són publicades per les diferents comunitats. Autònom, així com el propi Ministeri del Treball (Royal Decret 659/2023, del 18 de juliol, que desenvolupa la gestió del sistema de formació professional i estableix un procediment permanent per a l’acreditació de competències professionals adquirides per experiència laboral o formació no formal).

Aquest curs s’adreça als professionals del món dels serveis socioculturals i de la comunitat, concretament a l’educació infantil i a tots els interessats a adquirir coneixements relacionats amb les habilitats socials i la revitalització dels grups.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.