Programa superior en mediació intercultural: certificació en mediació i resolució de conflictes per a professors, professors i consellers (doble grau amb 5 crèdits ECTS)

Espanya ja és un país d’immigració i continuarà sent en el futur. Simplement passegeu pels carrers de les nostres ciutats per verificar com canvia profundament la geografia humana. Aquest nou escenari social demostra que el repte intercultural constitueix un requisit per a la ciutadania de principis del segle XXI. Però aquesta demanda és viscuda i experimentada per cada individu en particular des dels contextos existencials en què està immers (cultural, lingüístic, classe) i que constitueix un element d’identificació i diferenciació amb l’altre. Aquest curs ofereix la formació necessària per conèixer la mediació intercultural i la resolució de conflictes per a professors, professors i consellers.

- Feu un enfocament a la realitat de la diversitat cultural. - Descriviu els conceptes clau implicats en els processos de mediació. - Presenteu la realitat el conflicte i la seva resolució en l’entorn escolar per motius culturals. - Descriviu la realitat de la mediació intercultural en l’entorn escolar i la seva naturalesa processal. - Presenteu la figura del mediador i les seves competències. - Conegueu els diferents motius d’exclusió social i el procés de mediació a l’escola.

Mediador intercultural, Educació.

Espanya ja és un país d’immigració i continuarà sent en el futur. Simplement passegeu pels carrers de les nostres ciutats per verificar com canvia profundament la geografia humana. Aquest nou escenari social demostra que el repte intercultural constitueix un requisit per a la ciutadania de principis del segle XXI. Però aquesta demanda és viscuda i experimentada per cada individu en particular des dels contextos existencials en què està immers (cultural, lingüístic, classe) i que constitueix un element d’identificació i diferenciació amb l’altre. Aquest curs ofereix la formació necessària per conèixer la mediació intercultural i la resolució de conflictes per a professors, professors i consellers.

Aquest curs s’adreça a tots aquells professors d’educació infantil, educació primària, professors d’educació secundària, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogues, etc. i, en general, qualsevol títol universitari interessat en realitzar el seu treball professional en l’àmbit docent. Els professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti afrontar la realitat canviant de les aules i les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.