Postgrau en autisme: postgrau en trastorn de l’espectre autista infantil + grau universitari (5 crèdits ECTS)

L’espectre autista o els trastorns d’ASD són un conjunt de símptomes o alteracions específiques en una sèrie d’àrees de desenvolupament (interacció social, comunicació, anticipació i flexibilitat, simbolització), que defineixen el que estem acostumats a anomenar autisme. Tenint en compte la gran varietat de manifestacions que pot tenir aquest trastorn, és molt important saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb aquest tipus d’estudiants i poder posar -lo en pràctica en la vida diària, adaptant -se a cada situació. A través d’aquest autisme de postgrau, els estudiants se’ls ofereix la formació necessària per aprendre a afrontar els casos més comuns des del punt de vista de l’educació i la intervenció psicoeducativa.

Entre els objectius del postgrau de l’autisme hi ha els següents: - Detectar un nen amb trastorns de l’espectre autista, per a una avaluació i intervenció posteriors. - Coneix els criteris de diagnòstic de la TEA. - Actuar amb nens amb ASD, tant a la família com a l’escola. - Coneix les necessitats educatives especials dels nens amb autisme. - Conegueu els diferents tipus de trastorns generalitzats del desenvolupament, així com la seva classificació i diagnòstic diferencial. - Apreneu les diferents característiques del desenvolupament del nen amb un trastorn autista de l’espectre. - Saber interpretar les diferents alteracions de l’espectre autista: socialització, comunicació, comportament, anticipació i flexibilitat i simbolització. - Sabeu com afecta la salut primària l’autisme. - Identificar i avaluar un nen per a la detecció i diagnòstic precoç. - Intervenir psicoeducativament amb estudiants amb estudiants amb autisme. - Apreneu les eines per comprendre i estimular el creixement. - Conegueu els diferents tipus d’estimulacions que es poden aplicar segons les diferents necessitats dels estudiants.

Centres educatius d’educació infantil, primària i secundària, centres d’educació especial, centres per al desenvolupament de nens i atenció primerenca, etc.

L’espectre autista o els trastorns d’ASD són un conjunt de símptomes o alteracions específiques en una sèrie d’àrees de desenvolupament (interacció social, comunicació, anticipació i flexibilitat, simbolització), que defineixen el que estem acostumats a anomenar autisme. Tenint en compte la gran varietat de manifestacions que pot tenir aquest trastorn, és molt important saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb aquest tipus d’estudiants i poder posar -lo en pràctica en la vida diària, adaptant -se a cada situació. A través d’aquest autisme de postgrau, els estudiants se’ls ofereix la formació necessària per aprendre a afrontar els casos més comuns des del punt de vista de l’educació i la intervenció psicoeducativa.

L’autisme postgrau actual s’adreça a professionals de l’àmbit de l’educació que vulguin conèixer el tipus d’intervenció convenient que s’hauria de dur a terme i implementar amb persones amb trastorns de l’espectre autista, així com qualsevol persona que se senti curiosa sobre el tema de la detecció i la intervenció precoç amb nens amb TEA i vol formar més sobre diferents trastorns i diferents formes d’intervenció.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.