Cicle Superior d'Intervenció Psicoeducativa en Educació Especial + Grau Universitari

- Discriminar les característiques de les famílies de persones amb discapacitat que s'han de tenir en compte, proposant com recollir informació sobre elles per valorar-ne les necessitats i determinar el suport i les actuacions que requereixen. - Analitzar processos per afavorir l'autonomia personal de la persona amb discapacitat en la seva família, afavorint el ple desenvolupament de les seves capacitats, la independència i la normalització. - Analitzar les accions d'orientació i suport a les famílies de persones amb discapacitat en situacions d'estrès emocional o problemes específics derivats d'aquesta situació, relacionant-les amb la intervenció de l'equip interdisciplinari. - Proposar i analitzar accions de mediació per donar resposta a possibles necessitats i dificultats entre la persona amb discapacitat i la seva família, a nivell de comunicació. - Identificar recursos comunitaris per a famílies de persones amb discapacitat que millorin la qualitat de vida dels seus membres. - Conèixer l'evolució de l'educació especial al llarg de la història. - Conèixer com s'organitza funcionalment l'educació especial. - Conèixer les diferents modalitats d'intervenció en l'atenció primerenca de l'alumnat amb necessitats específiques. - Intervenir psicoeducativament amb l'alumnat d'Educació Especial. - Conèixer les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en Educació Especial.