Curs amb llicenciat universitari en neuropsicologia de l'educació + didàctica de l'educació infantil (aprovació i curs BareMable en oposicions d'administració pública + 10 crèdits ECTS)

Aquest curs aprovat en neuropsicologia educativa + didàctica de l’educació infantil ofereix una formació especialitzada. El sistema educatiu espanyol encara no s’ha adonat que la neurociència avança per salts i límits i s’està fent per intentar ajustar els ensenyaments dels nens als nous coneixements de neuropsicologia. La neuropsicologia representa el fonament científic més fort sobre el qual s’han de construir teories pedagògiques i didàctiques en aquell moment. A més, hem de saber que l’educació infantil permet contribuir al desenvolupament físic, afectiu, social i intel·lectual dels nens, aquesta etapa es caracteritza per ser una fase educativa amb la seva pròpia identitat i característiques, en què contribueix a compensar les desigualtats i fer efectiva el principi d’igualtat d’oportunitats, atenent la diversitat existent en centres educatius.

- Train in Neuropsychology aplicat a l’educació a professionals educatius, psicòlegs, psicopedagogues i educadors - Proporcionar noves maneres de coneixement dels estudiants d’edat escolar - Enriquir i actualitzar les metodologies de neurociència aplicades a l’aula per optimitzar el rendiment escolar - conèixer l’emergència, la programació curricular i les principals contribucions pedagògiques en l’etapa de l’educació infantil. -Pareu les diferents etapes del desenvolupament del nen en l'etapa de la primera infància. - Conegueu els principals trastorns de la llengua de l’infant en l’etapa d’educació infantil. - Comprendre la importància de conceptes com ara l'educació en el menjar, el descans i el sexe en l'etapa d'educació infantil. - Adquirir coneixements, habilitats i habilitats per transmetre a l’alumne un ensenyament correcte.

Les escoles infantils, primàries i secundàries mantingudes amb fons públics o privats. Consells en centres educatius.

Aquest curs aprovat en neuropsicologia educativa + didàctica de l’educació infantil ofereix una formació especialitzada. El sistema educatiu espanyol encara no s’ha adonat que la neurociència avança per salts i límits i s’està fent per intentar ajustar els ensenyaments dels nens als nous coneixements de neuropsicologia. La neuropsicologia representa el fonament científic més fort sobre el qual s’han de construir teories pedagògiques i didàctiques en aquell moment. A més, hem de saber que l’educació infantil permet contribuir al desenvolupament físic, afectiu, social i intel·lectual dels nens, aquesta etapa es caracteritza per ser una fase educativa amb la seva pròpia identitat i característiques, en què contribueix a compensar les desigualtats i fer efectiva el principi d’igualtat d’oportunitats, atenent la diversitat existent en centres educatius.

Aquest curs en línia aprovat en neuropsicologia de l’educació + didàctica de l’educació infantil s’adreça a tots aquells professors d’educació infantil, educació primària, professors d’educació secundària, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogues, etc. i, en general, qualsevol títol universitari interessat en realitzar el seu treball professional en el camp d’ensenyament. Els professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti afrontar la realitat canviant de les aules i les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió. També per a aquells que vulguin obtenir un títol universitari homologat.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.