Curs d’educació infantil Cazing and Apege Neuropsychology: titulació universitària en educació infantil i apartament amb venjança + neuropsicologia de l’educació (doble grau + 10 crèdits ECTS)

En el camp de l’educació infantil, cal conèixer l’estil d’envelliment amb l’aferrament, a més de com influeix aquest tipus d’educació (cognitiu, emocional, social, etc.) del desenvolupament infantil. Així, amb el curs actual de la certificació universitària en educació infantil i criança amb afecció + neuropsicologia de l'educació (doble grau + 10 crèdits ECTS), es pretén proporcionar els coneixements necessaris sobre l'educació precoç i la criança amb l'adhesió. El sistema educatiu espanyol encara no s’ha adonat que la neurociència avança per salts i límits i s’està fent per intentar ajustar els ensenyaments dels nens als nous coneixements de neuropsicologia. La neuropsicologia representa la base científica més forta sobre la qual s’han de construir teories pedagògiques i didàctiques actualment. Gràcies a aquest curs de certificació universitària en educació i arenitat de la primera infància amb l’administració + neuropsicologia de l’educació, ho sabreu tot sobre els dos conceptes.

- Estudieu l’organització del sistema d’educació infantil. - Descriviu el desenvolupament integral del nen. - Identifiqueu els diferents estils de pujada, destacant la criança. - Determineu els diferents tipus d’afectació i com influeixen els estils de criança en el seu desenvolupament. - Conegueu els diferents trastorns causats per la desorganització de l’adhesió. - Associar el joc a l’educació precoç com a mètode educatiu. - Comprendre les diferents fases del dibuix dels nens. - Relacioneu els diferents processos d’aprenentatge en l’educació infantil. - Analitzar diferents problemes d’aprenentatge. - Expliqueu la intervenció familiar que es pot fer des del context de l’educació infantil. - Trainar en neuropsicologia aplicada a l’educació a professionals educatius, psicòlegs, psicopedagogues i educadors - Proporcionar nous camins de coneixement dels estudiants de l’escola - Enriquir i actualitzar les metodologies de neurociència aplicades a l’aula per optimitzar el rendiment de l’escola

- Estudieu l’organització del sistema d’educació infantil. - Descriviu el desenvolupament integral del nen. - Identifiqueu els diferents estils de pujada, destacant la criança. - Determineu els diferents tipus d’afectació i com influeixen els estils de criança en el seu desenvolupament. - Conegueu els diferents trastorns causats per la desorganització de l’adhesió. - Associar el joc a l’educació precoç com a mètode educatiu. - Comprendre les diferents fases del dibuix dels nens. - Relacioneu els diferents processos d’aprenentatge en l’educació infantil. - Analitzar diferents problemes d’aprenentatge. - Expliqueu la intervenció familiar que es pot fer des del context de l’educació infantil. - Trainar en neuropsicologia aplicada a l’educació a professionals educatius, psicòlegs, psicopedagogues i educadors - Proporcionar nous camins de coneixement dels estudiants de l’escola - Enriquir i actualitzar les metodologies de neurociència aplicades a l’aula per optimitzar el rendiment de l’escola

En el camp de l’educació infantil, cal conèixer l’estil d’envelliment amb l’aferrament, a més de com influeix aquest tipus d’educació (cognitiu, emocional, social, etc.) del desenvolupament infantil. Així, amb el curs actual de la certificació universitària en educació infantil i criança amb afecció + neuropsicologia de l'educació (doble grau + 10 crèdits ECTS), es pretén proporcionar els coneixements necessaris sobre l'educació precoç i la criança amb l'adhesió. El sistema educatiu espanyol encara no s’ha adonat que la neurociència avança per salts i límits i s’està fent per intentar ajustar els ensenyaments dels nens als nous coneixements de neuropsicologia. La neuropsicologia representa la base científica més forta sobre la qual s’han de construir teories pedagògiques i didàctiques actualment. Gràcies a aquest curs de certificació universitària en educació i arenitat de la primera infància amb l’administració + neuropsicologia de l’educació, ho sabreu tot sobre els dos conceptes.

El curs de certificació universitària en educació i arenitat de la primera infància amb administració + neuropsicologia de l’educació s’adreça a professionals del món de la psicologia i l’educació, així com els professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti afrontar la realitat canviant de les aules.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.