Curs d’educació infantil en centres d’atenció socio -educativa + educació infantil i apartament amb APEGO (doble grau amb 5 crèdits ECTS)

En el camp de l’educació infantil, cal conèixer l’estil d’envelliment amb l’aferrament, a més de com influeix aquest tipus d’educació (cognitiu, emocional, social, etc.) del desenvolupament infantil. Així, amb aquest curs d’educació infantil als centres d’atenció socioeducativa + educació infantil i apartament amb acollida (doble grau + 5 crèdits ECTS), es pretén proporcionar els coneixements necessaris sobre l’educació infantil i la criança de la criança. En l’educació infantil, el treball exercit per professionals d’aquest àmbit té una gran importància. Es demostra que els nens mostren una major motivació i atenció en centres socio -educatius que a casa perquè és allà on aprenen a conviure amb altres persones i descobreixen molts valors relacionats amb la vida real. Gràcies a aquest curs en educació infantil en centres d’atenció socio -educativa + educació infantil i apartament de la primera infància amb Apego, sabreu tot sobre aquest entorn per desenvolupar -se professionalment.

- Estudieu l’organització del sistema d’educació infantil. - Descriviu el desenvolupament integral del nen. - Identifiqueu els diferents estils de pujada, destacant la criança. - Determineu els diferents tipus d’afectació i com influeixen els estils de criança en el seu desenvolupament. - Conegueu els diferents trastorns causats per la desorganització de l’adhesió. - Associar el joc a l’educació precoç com a mètode educatiu. - Comprendre les diferents fases del dibuix dels nens. - Relacioneu els diferents processos d’aprenentatge en l’educació infantil. - Analitzar diferents problemes d’aprenentatge. - Expliqueu la intervenció familiar que es pot fer des del context de l’educació infantil. - Adquirir coneixements i habilitats per realitzar treballs educatius amb nens. - Comprendre el desenvolupament sensorial, perceptiu, motor, cognitiu i socio-afectiu dels nens.

- Estudieu l’organització del sistema d’educació infantil. - Descriviu el desenvolupament integral del nen. - Identifiqueu els diferents estils de pujada, destacant la criança. - Determineu els diferents tipus d’afectació i com influeixen els estils de criança en el seu desenvolupament. - Conegueu els diferents trastorns causats per la desorganització de l’adhesió. - Associar el joc a l’educació precoç com a mètode educatiu. - Comprendre les diferents fases del dibuix dels nens. - Relacioneu els diferents processos d’aprenentatge en l’educació infantil. - Analitzar diferents problemes d’aprenentatge. - Expliqueu la intervenció familiar que es pot fer des del context de l’educació infantil. - Adquirir coneixements i habilitats per realitzar treballs educatius amb nens. - Comprendre el desenvolupament sensorial, perceptiu, motor, cognitiu i socio-afectiu dels nens.

En el camp de l’educació infantil, cal conèixer l’estil d’envelliment amb l’aferrament, a més de com influeix aquest tipus d’educació (cognitiu, emocional, social, etc.) del desenvolupament infantil. Així, amb aquest curs d’educació infantil als centres d’atenció socioeducativa + educació infantil i apartament amb acollida (doble grau + 5 crèdits ECTS), es pretén proporcionar els coneixements necessaris sobre l’educació infantil i la criança de la criança. En l’educació infantil, el treball exercit per professionals d’aquest àmbit té una gran importància. Es demostra que els nens mostren una major motivació i atenció en centres socio -educatius que a casa perquè és allà on aprenen a conviure amb altres persones i descobreixen molts valors relacionats amb la vida real. Gràcies a aquest curs en educació infantil en centres d’atenció socio -educativa + educació infantil i apartament de la primera infància amb Apego, sabreu tot sobre aquest entorn per desenvolupar -se professionalment.

El curs de l’educació infantil en centres d’atenció socio -educativa + educació i arenitat de la primera infància amb l’administració s’adreça al personal de centres socio -educatius que vulguin ampliar i millorar el coneixement i les tècniques per al desenvolupament social i educatiu dels nens, així com aquelles persones interessades a adquirir coneixements relacionats amb l’educació infantil i la criança amb l’aferrament.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.