Curs de llicenciatura universitària en psicoteràpia socio -educativa + musicoteràpia (curs aprovat i escalat en oposicions d’administració pública + 10 crèdits ECTS)

Actualment, les habilitats psicomotores adquireixen cada cop més una major importància en el camp educatiu, de salut i sociocomunitat, ja que és una disciplina científica, actualitzant permanentment que estudia les estretes relacions entre el físic i el psíquic, pensant en el cos del subjecte i les seves manifestacions. També hem de saber que la musicoteràpia és una disciplina teòrica i aplicada que desenvolupa models d’intervenció amb música perquè el professional pugui establir una relació d’ajuda amb les persones amb necessitats socio-afectives, tant en marcs individuals com en grups. El curs pretén introduir i aprofundir tot el relacionat amb el psicomotorisme socioeducatiu, a més d’introduir la música com a teràpia i aplicació en diversos camps, a més d’oferir als estudiants que aprenen els mètodes d’ús terapèutic i educatiu de la música.

- Sabeu que es tracta d’habilitats psicomotores i de les seves àrees d’intervenció. - Conegueu el desenvolupament psicomotor i com s’adquireix l’esquema corporal. - Adquireix coneixement del nostre cos per treballar els diferents trastorns i alteracions. - Aprendre estratègies per dur a terme una bona intervenció socioeducativa psicomotora. Contribueix a aquells professionals de la psicologia, l’educació o qualsevol altre camp relacionat i a aquells que vulguin especialitzar -se en el tema, totes aquelles habilitats musicals i actituds terapèutiques necessàries per dur a terme un bon treball com a musicoterapeuta en qualsevol de les seves àrees d’aplicació.

- Sabeu que es tracta d’habilitats psicomotores i de les seves àrees d’intervenció. - Conegueu el desenvolupament psicomotor i com s’adquireix l’esquema corporal. - Adquireix coneixement del nostre cos per treballar els diferents trastorns i alteracions. - Aprendre estratègies per dur a terme una bona intervenció socioeducativa psicomotora. Contribueix a aquells professionals de la psicologia, l’educació o qualsevol altre camp relacionat i a aquells que vulguin especialitzar -se en el tema, totes aquelles habilitats musicals i actituds terapèutiques necessàries per dur a terme un bon treball com a musicoterapeuta en qualsevol de les seves àrees d’aplicació.

Actualment, les habilitats psicomotores adquireixen cada cop més la importància en el camp educatiu, de salut i sociocomunitat, ja que és una disciplina científica, actualitzant definitivament que estudia les estretes relacions entre el físic i el psíquic, pensant en el cos del subjecte i les seves manifestacions. També hem de saber que la musicoteràpia és una disciplina teòrica i aplicada que desenvolupa models d’intervenció amb música perquè el professional pugui establir una relació d’ajuda amb les persones amb necessitats socio-afectives, tant en marcs individuals com en grups. El curs pretén introduir i aprofundir tot el relacionat amb el psicomotorisme socioeducatiu, a més d’introduir la música com a teràpia i aplicació en diversos camps, a més d’oferir als estudiants que aprenen els mètodes d’ús terapèutic i educatiu de la música.

Aquest curs en línia està dirigit a tots aquells professors d’educació infantil, educació primària, professors d’educació secundària, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogues, etc. i, en general, qualsevol títol universitari interessat en realitzar el seu treball professional en l’àmbit docent. Els professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti afrontar la realitat canviant de les aules i les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.