Curs superior en atenció primerenca per als mestres d’educació primària (curs aprovat i barbutic

Si voleu ser expert en atenció primerenca i el vostre treball està relacionat amb l’educació primària, aquest és el vostre moment, amb el curs superior en atenció primerenca per als professors d’educació primària (curs aprovat i barat a les oposicions de primària + 5 crèdits ECTS) Podeu fer aquest treball de la millor manera possible. L’atenció primerenca implica prevenir, detectar i intervenir en situacions problemàtiques en el desenvolupament dels nens en un intent d’assegurar el benestar físic, psicològic i social: el nen i la noia amb discapacitat, trastorns o amb risc de patir -los. Aquest curs pretén proporcionar als professors els coneixements i les eines necessàries per al disseny i el desenvolupament d’accions preventives, optimitzadores i compensatòries que facilitin la maduració adequada dels nens a totes les àrees evolutives. A més, amb aquest expert en cura precoç dels professors d’educació primària (curs aprovat i d’escalat en crèdits primaris de Magisterium + 5 ECTS), aprendràs a saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb estudiants que tinguin necessitats específiques i puguin posar -la en pràctica en la vida diària.

- Conegueu l’abast, la població objectiu i els principals models teòrics en l’atenció precoç. - Apreneu els patrons bàsics de diagnòstic i intervenció en nens amb trastorns evolutius des d’una perspectiva àmplia i multidisciplinària. - Detalleu els primers signes dels diferents trastorns i dificultats en el desenvolupament per fer una possible detecció precoç i una intervenció més eficaç. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants d’educació especial. - Conegueu les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en educació especial.

- Conegueu l’abast, la població objectiu i els principals models teòrics en l’atenció precoç. - Apreneu els patrons bàsics de diagnòstic i intervenció en nens amb trastorns evolutius des d’una perspectiva àmplia i multidisciplinària. - Detalleu els primers signes dels diferents trastorns i dificultats en el desenvolupament per fer una possible detecció precoç i una intervenció més eficaç. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants d’educació especial. - Conegueu les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en educació especial.

Si voleu ser expert en atenció primerenca i el vostre treball està relacionat amb l’educació primària, aquest és el vostre moment, amb el curs superior en atenció primerenca per als professors d’educació primària (curs aprovat i barat a les oposicions de primària + 5 crèdits ECTS) Podeu fer aquest treball de la millor manera possible. L’atenció primerenca implica prevenir, detectar i intervenir en situacions problemàtiques en el desenvolupament dels nens en un intent d’assegurar el benestar físic, psicològic i social: el nen i la noia amb discapacitat, trastorns o amb risc de patir -los. Aquest curs pretén proporcionar als professors els coneixements i les eines necessàries per al disseny i el desenvolupament d’accions preventives, optimitzadores i compensatòries que facilitin la maduració adequada dels nens a totes les àrees evolutives. A més, amb aquest expert en cura precoç dels professors d’educació primària (curs aprovat i d’escalat en crèdits primaris de Magisterium + 5 ECTS), aprendràs a saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb estudiants que tinguin necessitats específiques i puguin posar -la en pràctica en la vida diària.

Aquest curs superior en cures precoços per als professors d’educació primària (curs aprovat i reduït en les oposicions d’ensenyament primari + 5 crèdits ECTS) està dirigit a professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti fer front a la realitat canviant de les aules i a les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.