Curs tècnic professional en cura infantil + llicenciat en psicologia infantil (doble grau - aprovació i curs BareMable + 5 crèdits ECTS)

Aquest curs tècnic professional en Childing + Certificació Universitària en Psicologia Infantil ofereix formació especialitzada en atenció als nens, adquirint coneixements en higiene infantil, menjar infantil, anatomia patològica, nen prenatal Els problemes en el desenvolupament de la infància i la preadolescència.

- Conegueu la regulació legal del sistema educatiu actual, especialment en la fase d’educació de 0 a 3 anys, així com el funcionament de l’etapa educativa a l’escola infantil. - Coneix els fonaments del desenvolupament del nen de zero a tres anys, tant físics com psicològics, inclosa l’herència genètica, i adquireixen una base teòrica sòlida sobre tècniques i activitats educatives per afavorir el seu desenvolupament en els tres àmbits bàsics d’aquesta etapa: habilitats psicomotores, llenguatge i socialització. - Saber satisfer una necessitat bàsica del fill d’aquesta etapa com el menjar, de la lactància materna o artificial quan neix per l’alimentació complementària. - Delimitar el concepte de desenvolupament d’un enfocament global que integra els aspectes físics, cognitius, psicològics i afectius de l’ésser humà. - Desenvolupar l’itinerari del curs evolutiu del nen destacant les principals fites del seu desenvolupament des de l’etapa prenatal fins als nou anys d’edat. - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Analitzeu el concepte d’intervenció psicoeducativa i conegueu les seves principals funcions i objectius.

- Conegueu la regulació legal del sistema educatiu actual, especialment en la fase d’educació de 0 a 3 anys, així com el funcionament de l’etapa educativa a l’escola infantil. - Coneix els fonaments del desenvolupament del nen de zero a tres anys, tant físics com psicològics, inclosa l’herència genètica, i adquireixen una base teòrica sòlida sobre tècniques i activitats educatives per afavorir el seu desenvolupament en els tres àmbits bàsics d’aquesta etapa: habilitats psicomotores, llenguatge i socialització. - Saber satisfer una necessitat bàsica del fill d’aquesta etapa com el menjar, de la lactància materna o artificial quan neix per l’alimentació complementària. - Delimitar el concepte de desenvolupament d’un enfocament global que integra els aspectes físics, cognitius, psicològics i afectius de l’ésser humà. - Desenvolupar l’itinerari del curs evolutiu del nen destacant les principals fites del seu desenvolupament des de l’etapa prenatal fins als nou anys d’edat. - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Analitzeu el concepte d’intervenció psicoeducativa i conegueu les seves principals funcions i objectius.

Aquest curs tècnic professional en Childing + Certificació Universitària en Psicologia Infantil ofereix una formació especialitzada en atenció als nens, adquirint coneixements en higiene infantil, menjar infantil, anatomia patològica, nen prenatal Els problemes en el desenvolupament de l’infant i el preadolescent.

Aquest curs professional tècnic en cura infantil + certificació universitària en psicologia infantil està dirigida a persones i professionals interessats a treballar en atenció infantil i a jardins acurats, vivers, centres d’atenció incentius, campaments, hospitals, etc. Professionals de la pedagogia, el sector de la psicologia, els centres infantils, els educadors, així com els pares i els educadors interessats en conèixer la base del procés d’evolució del fill i els seus èxits importants en els 3 anys a 3 anys. També a totes aquelles persones que, sense ser pares ni educadors, desitgen aprofundir en el tema de l’educació infantil, des del naixement del nadó fins als tres anys.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.