Curs tècnic professional en pedagogia de Montessori (doble grau + 5 crèdits)

Un dels grans reptes que l’educació ha perseguit ha estat la recerca d’un mètode pedagògic que dóna suport a una sèrie de valors essencials per al desenvolupament emocional i del comportament de l’infant, sostingut en valors com l’amor, la llibertat i el coneixement, un mètode capaç de desenvolupar en el nen una estructura de confiança i paciència en què de manera autònoma i a través de la investigació va descobrir les seves necessitats i una adquisició intel·lectual del coneixement, tot això ha estat possible a través del coneixement, tot això ha estat possible. del mètode Montessori. Amb aquest curs tècnic professional en pedagogia de Montessori, l’alumne adquirirà els coneixements necessaris sobre aquest mètode que ha evolucionat en el camp de l’educació, a més de conèixer els processos psicològics bàsics que sempre són fascinants, ja que, de fet, tots són indispensables (bàsics) per a la vida d’un tema i la seva connexió amb el seu entorn. I fins i tot quan sembla que són processos senzills, contenen una enorme complexitat. Per tant, encara hi ha un fort debat sobre la classificació dels processos psicològics bàsics

- Conegueu les característiques i les teories essencials sobre el desenvolupament del nen per entendre més fàcilment aquest sector. - Coneix la importància del joc en el nen, així com el desenvolupament i el valor afectiu de la socialització en aquesta etapa. - Conegueu les diferents discapacitats, en el camp de l’educació especial. - Conegueu la importància i l’assoliment de la pedagogia de Montessori i apreneu el mètode Montessori. - Definiu els processos psicològics bàsics que subjacen el seu propi comportament i d’altres: enteneu la influència dels processos psicològics emocionals, cognitius i motivacionals sobre el comportament humà. - Analitzar i especificar les característiques de cadascun dels processos psicològics bàsics: domina el vocabulari psicològic en general i de la matèria particular. Cal que l’alumne adquireixi domini de termes psicològics i lingüístics i els utilitzi amb propietat i precisió. - Adquirir i desenvolupar esquemes de pensament que facilitin l’aplicació de contingut temàtic après a situacions reals.

- Conegueu les característiques i les teories essencials sobre el desenvolupament del nen per entendre més fàcilment aquest sector. - Coneix la importància del joc en el nen, així com el desenvolupament i el valor afectiu de la socialització en aquesta etapa. - Conegueu les diferents discapacitats, en el camp de l’educació especial. - Conegueu la importància i l’assoliment de la pedagogia de Montessori i apreneu el mètode Montessori. - Definiu els processos psicològics bàsics que subjacen el seu propi comportament i d’altres: enteneu la influència dels processos psicològics emocionals, cognitius i motivacionals sobre el comportament humà. - Analitzar i especificar les característiques de cadascun dels processos psicològics bàsics: domina el vocabulari psicològic en general i del tema particular. Cal que l’alumne adquireixi domini de termes psicològics i lingüístics i els utilitzi amb propietat i precisió. - Adquirir i desenvolupar esquemes de pensament que facilitin l’aplicació de contingut temàtic après a situacions reals.

Aquest curs de Montessori Pedagogy proporcionarà a l’alumne els coneixements necessaris per dur a terme activitats relacionades amb el mètode Montessori, aprendrem el desenvolupament del nen de la filosofia de Montessori, aprenent a preparar entorns Montessori, per manipular materials que integrin activitats diàries que ajudin al desenvolupament dels seus coneixements. També té la intenció de proporcionar a l'estudiant formació teòrica sobre els processos psicològics bàsics que subjacen el seu propi comportament i altres.

Un dels grans reptes que l’educació ha perseguit ha estat la recerca d’un mètode pedagògic que dóna suport a una sèrie de valors essencials per al desenvolupament emocional i del comportament de l’infant, sostingut en valors com l’amor, la llibertat i el coneixement, un mètode capaç de desenvolupar en el nen una estructura de confiança i paciència en què de manera autònoma i a través de la investigació va descobrir les seves necessitats i una adquisició intel·lectual del coneixement, tot això ha estat possible a través del coneixement, tot això ha estat possible. del mètode Montessori. Amb aquest curs tècnic professional en pedagogia de Montessori, l’alumne adquirirà els coneixements necessaris sobre aquest mètode que ha evolucionat en el camp de l’educació, a més de conèixer els processos psicològics bàsics que sempre són fascinants, ja que, de fet, tots són indispensables (bàsics) per a la vida d’un tema i la seva connexió amb el seu entorn. I fins i tot quan sembla que són processos senzills, contenen una enorme complexitat. Per tant, encara hi ha un fort debat sobre la classificació dels processos psicològics bàsics

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.