Curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb titulació universitària de baixada en musicoteràpia (doble grau + 10 crèdits ECTS)

La intervenció psicoeductiva és una eina que permet als professors facilitar l’aprenentatge d’aquests estudiants a través del desenvolupament i l’apoderament de les habilitats socials i cognitives. El curs de la Universitat en intervenció psicoeducativa en estudiants amb síndrome de música de la universitat + síndrome de la Universitat Un formació especialitzada en intervenció psicoeducativa, proporcionant les habilitats i coneixements necessaris per fer front a les dificultats d’aquests estudiants i millorar les seves habilitats d’aprenentatge, superant les seves dificultats. A més del curs, podeu aprofundir tot el relacionat amb la música com a teràpia i aplicació en diversos camps, així com oferir als estudiants que aprenen els mètodes d’ús terapèutic i educatiu de la música.

- Descriviu el concepte d’estudiants amb necessitats educatives. - Conegueu les característiques del procés d’ensenyament d’aprenentatge. - Expliqueu la importància de l’atenció a la diversitat en l’educació. - Definiu les característiques de la síndrome de Down. - Especifiqueu les característiques dels estudiants amb síndrome de Down. - Determineu la intervenció psicopedagògica en deficiència mental. - Afirma els recursos humans i materials necessaris en la intervenció psicopedagògica. Contribueix a aquells professionals de la psicologia, l’educació o qualsevol altre camp relacionat i a aquells que vulguin especialitzar -se en el tema, totes aquelles habilitats musicals i actituds terapèutiques necessàries per dur a terme un bon treball com a musicoterapeuta en qualsevol de les seves àrees d’aplicació.

- Descriviu el concepte d’estudiants amb necessitats educatives. - Conegueu les característiques del procés d’ensenyament d’aprenentatge. - Expliqueu la importància de l’atenció a la diversitat en l’educació. - Definiu les característiques de la síndrome de Down. - Especifiqueu les característiques dels estudiants amb síndrome de Down. - Determineu la intervenció psicopedagògica en deficiència mental. - Afirma els recursos humans i materials necessaris en la intervenció psicopedagògica. Contribueix a aquells professionals de la psicologia, l’educació o qualsevol altre camp relacionat i a aquells que vulguin especialitzar -se en el tema, totes aquelles habilitats musicals i actituds terapèutiques necessàries per dur a terme un bon treball com a musicoterapeuta en qualsevol de les seves àrees d’aplicació.

La intervenció psicoeductiva és una eina que permet als professors facilitar l’aprenentatge d’aquests estudiants a través del desenvolupament i l’apoderament de les habilitats socials i cognitives. El curs de la Universitat en intervenció psicoeducativa en estudiants amb síndrome de música de la universitat + síndrome de la Universitat Un formació especialitzada en intervenció psicoeducativa, proporcionant les habilitats i coneixements necessaris per fer front a les dificultats d’aquests estudiants i millorar les seves habilitats d’aprenentatge, superant les seves dificultats. A més del curs, podeu aprofundir tot el relacionat amb la música com a teràpia i aplicació en diversos camps, així com oferir als estudiants que aprenen els mètodes d’ús terapèutic i educatiu de la música.

Aquest curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb un curs de música universitària Down + University està dirigit a professionals de l’àmbit de l’educació interessats en formació específica en el camp de la intervenció psicopedagògica amb nens amb necessitats educatives especials, especialitzades en estudiants amb síndrome de Down.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.