Educació infantil de postgrau: postgrau en educació infantil + títol universitari en organització escolar (doble grau + 5 ECTS)

En aquest postgrau en educació infantil + llicenciatura universitària en organització escolar, es tracten diferents aspectes importants dins de l’entorn de l’educació. D’una banda, l’organització escolar, essencial per a la gestió i la planificació del centre educatiu, tenint en compte que l’organització escolar és l’estudi dels elements que formen part del Centre Educatiu. D'altra banda, la didàctica en l'educació infantil que permet contribuir al desenvolupament físic, afectiu, social i intel·lectual dels nens, aquesta etapa es caracteritza per ser una fase educativa amb la seva pròpia identitat i característiques, en què contribueix a compensar les desigualtats i a fer efectiva el principi de la igualtat d'oportunitats, atenent la diversitat dels centres educatius.

- Conegueu el concepte d’organització i apliqueu -lo a l’organització escolar dels centres educatius. - Sabeu quines teories organitzatives es poden trobar en centres educatius, perspectives o paradigmes de l’organització. - Sol·liciteu al centre educatiu l'estructura del sistema educatiu establert per la legislació actual. - Conegueu les metàfores i els models del Centre Educatiu. - Coneix l’emergència, la programació curricular i les principals aportacions pedagògiques en l’etapa de l’educació infantil. - Apreneu les diferents etapes del desenvolupament del nen en la fase d’educació infantil. - Conegueu els principals trastorns de la llengua de l’infant en l’etapa d’educació infantil. - Comprendre la importància de conceptes com ara l'educació en el menjar, el descans i el sexe en l'etapa d'educació infantil. - Adquirir coneixements, habilitats i habilitats per transmetre a l’alumne un ensenyament correcte.

- Conegueu el concepte d’organització i apliqueu -lo a l’organització escolar dels centres educatius. - Sabeu quines teories organitzatives es poden trobar en centres educatius, perspectives o paradigmes de l’organització. - Sol·liciteu al centre educatiu l'estructura del sistema educatiu establert per la legislació actual. - Conegueu les metàfores i els models del Centre Educatiu. - Coneix l’emergència, la programació curricular i les principals aportacions pedagògiques en l’etapa de l’educació infantil. - Apreneu les diferents etapes del desenvolupament del nen en la fase d’educació infantil. - Conegueu els principals trastorns de la llengua de l’infant en l’etapa d’educació infantil. - Comprendre la importància de conceptes com ara l'educació en el menjar, el descans i el sexe en l'etapa d'educació infantil. - Adquirir coneixements, habilitats i habilitats per transmetre a l’alumne un ensenyament correcte.

En aquest postgrau en educació infantil + llicenciatura universitària en organització escolar, es tracten diferents aspectes importants dins de l’entorn de l’educació. D’una banda, l’organització escolar, essencial per a la gestió i la planificació del centre educatiu, tenint en compte que l’organització escolar és l’estudi dels elements que formen part del Centre Educatiu. D'altra banda, la didàctica en l'educació infantil que permet contribuir al desenvolupament físic, afectiu, social i intel·lectual dels nens, aquesta etapa es caracteritza per ser una fase educativa amb la seva pròpia identitat i característiques, en què contribueix a compensar les desigualtats i a fer efectiva el principi de la igualtat d'oportunitats, atenent la diversitat dels centres educatius.

El títol de postgrau en Educació Infantil + Universitat en Organització Escolar té com a objectiu tots els professionals de l’àmbit educatiu, interessats a guiar el seu futur treball en el sector de l’educació infantil, actualitzar els seus coneixements professionals, a més de tots aquells interessats a adquirir coneixements relacionats amb la didàctica de l’educació infantil i l’organització escolar.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.