Màster en Bullying: Master in Bullying: Prevenció i intervenció en casos de ciberassetjament escolar i escolar + grau universitari (5 crèdits ECTS)

L’assetjament i el ciberassetjament són realitats que els nois i les nenes viuen al món i tenen repercussions negatives sobre el seu benestar, el seu desenvolupament i l’exercici dels seus drets. Tots els nois i noies sense excepció tenen dret a protegir -se de totes les formes de violència i al desenvolupament de tot el seu potencial d’aprenentatge en un entorn segur. Amb la constatació del present Master en l’assetjament escolar: la prevenció i la intervenció en casos d’assetjament i ciberdelinqüència escolar dels coneixements bàsics per detectar situacions de violència infantil, prestant atenció al desenvolupament psicològic de menors i dur a terme processos de prevenció i intervenció.

- Conegueu l’abast, la població objectiu i els principals models teòrics en l’atenció precoç. - Apreneu els patrons bàsics de diagnòstic i intervenció en nens amb trastorns evolutius des d’una perspectiva àmplia i multidisciplinària. - Relacioneu la influència que l'herència i el medi ambient en el desenvolupament. - Descriviu el desenvolupament de les capacitats perceptuals-motor. - Identifiqueu els efectes de l’aferrament sobre el desenvolupament psicològic. - Comprendre el temperament i els factors que influeixen en el seu desenvolupament. - Feu un enfocament teòric del tema de l’assetjament escolar, atenent la seva història, procés i evolució. - Conegueu les principals teories existents sobre l’origen de la violència i l’agressivitat i les conseqüències que té l’assetjament escolar per a la víctima, els observadors i el propi agressor. - Proporcionar coneixement sobre els diferents tipus de violència escolar, preparant els destinataris per identificar aquelles situacions susceptibles de experimentar aquest tipus de situacions. - Indiqueu les mesures de prevenció a tenir en compte per no experimentar el ciberassetjament a les escoles. - Analitzar les conseqüències presentades per una situació de ciberassetjament. - Planifiqueu un protocol d’acció abans del ciberassetjament. - Formar l’alumne sobre el tema de la intervenció social en situacions d’abús infantil mitjançant una part teòrica que engloba conceptes, distincions i criteris per identificar menors.

- Conegueu l’abast, la població objectiu i els principals models teòrics en l’atenció precoç. - Apreneu els patrons bàsics de diagnòstic i intervenció en nens amb trastorns evolutius des d’una perspectiva àmplia i multidisciplinària. - Relacioneu la influència que l'herència i el medi ambient en el desenvolupament. - Descriviu el desenvolupament de les capacitats perceptuals-motor. - Identifiqueu els efectes de l’aferrament sobre el desenvolupament psicològic. - Comprendre el temperament i els factors que influeixen en el seu desenvolupament. - Feu un enfocament teòric del tema de l’assetjament escolar, atenent la seva història, procés i evolució. - Conegueu les principals teories existents sobre l’origen de la violència i l’agressivitat i les conseqüències que té l’assetjament escolar per a la víctima, els observadors i el propi agressor. - Proporcionar coneixement sobre els diferents tipus de violència escolar, preparant els destinataris per identificar aquelles situacions susceptibles de experimentar aquest tipus de situacions. - Indiqueu les mesures de prevenció a tenir en compte per no experimentar el ciberassetjament a les escoles. - Analitzar les conseqüències presentades per una situació de ciberassetjament. - Planifiqueu un protocol d’acció abans del ciberassetjament. - Formar l’alumne sobre el tema de la intervenció social en situacions d’abús infantil mitjançant una part teòrica que engloba conceptes, distincions i criteris per identificar menors.

L’assetjament i el ciberassetjament són realitats que els nois i les nenes viuen al món i tenen repercussions negatives sobre el seu benestar, el seu desenvolupament i l’exercici dels seus drets. Tots els nois i noies sense excepció tenen dret a protegir -se de totes les formes de violència i al desenvolupament de tot el seu potencial d’aprenentatge en un entorn segur. Amb la constatació del present Master en l’assetjament escolar: la prevenció i la intervenció en casos d’assetjament i ciberdelinqüència escolar dels coneixements bàsics per detectar situacions de violència infantil, prestant atenció al desenvolupament psicològic de menors i dur a terme processos de prevenció i intervenció.

Aquest màster en l’assetjament escolar: la prevenció i la intervenció en casos d’assetjament i cibernet de l’escola s’adreça a professionals de l’educació que vulguin conèixer els aspectes fonamentals i les causes de l’escola escolar i de ciberassetjament, per realitzar tasques de prevenció i intervenció.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.