Màster en Teràpia Psicològica Conductual + Grau Universitari (5 crèdits ECTS)

- Conèixer la modificació de la conducta i els seus principis. - Adquirir les característiques de l'avaluació conductual. - Reforçar, modelar i encadenar comportaments. - Elaborar un contracte de contingència. - Aplicació de la Teràpia Racional Emocional Conductual. - Conèixer els aspectes essencials del comportament humà i dels comportaments d'aprenentatge. - Conèixer les diferències entre uns procediments i altres per modificar la conducta dels nens. - Detallar els aspectes bàsics de les tècniques utilitzades per al desenvolupament, manteniment i eliminació de conductes. - Introduir tècniques com el modelatge i la desensibilització sistemàtica. - Saber realitzar formació en assertivitat i habilitats socials i en resolució de problemes en entorns infantils. - Conèixer les bases teòriques i aplicacions pràctiques de la psicologia cognitiva conductual. - Descriure el principi que sustenta la teoria cognitivo-conductual per al tractament dels trastorns psicològics. - Definir les tècniques cognitivo-conductuals utilitzades en psicoteràpia. - Adquirir les habilitats necessàries per dur a terme la teràpia cognitivo-conductual. - Explicar en profunditat les substàncies addictives i els seus efectes, amb l'objectiu de desenvolupar mesures preventives. - Conèixer els conceptes bàsics relacionats amb la drogodependència, l'addicció i la drogodependència, així com els factors de risc i de protecció que l'envolten, aprenent a neutralitzar uns i potenciar els altres. - Analitzar l'alcohol com a substància addictiva, així com altres tipus de substàncies addictives i els seus efectes sobre l'organisme. - L'estudiant identificarà les conductes i factors de risc per a la Intervenció en el Joc Patològic - Aprofundir en el marc teòric del Joc i la influència en la conducta amb les aportacions d'estudis recents - Analitzar els factors predisposants al Joc Patològic des d'una perspectiva integral. - Analitzar els processos patològics del joc segons el marc de la Psicologia de les Addiccions - Dotar d'eines efectives per a una avaluació i diagnòstic adequats - Aprofundir en les diferents propostes actualitzades per al tractament psicològic d'aquesta addicció - Definir estratègies de prevenció, tant en situacions de risc d'addicció com de recaiguda. - Crear en els alumnes una actitud positiva envers aquests pacients i els seus problemes. - Conèixer els factors que poden facilitar la finalització del suïcidi. - Conèixer el funcionament cognitiu i afectiu de la persona suïcida. - Conèixer els principals mètodes d'avaluació de la conducta suïcida. - Conèixer les etapes de la teràpia cognitiva amb pacients suïcides. - Conèixer les formes de presentació (directes i indirectes) de conductes suïcides en menors. - Conèixer els trastorns de l'alimentació o la psicopatologia de l'alimentació. - Conèixer la fisiologia i la neurobiologia de la regulació de la conducta alimentària. - Ser capaç de relacionar els trastorns mentals i els trastorns alimentaris. - Conèixer el concepte d'obesitat, els aspectes psicosocials i el seu tractament. - Conèixer el concepte d'anorèxia nerviosa, els aspectes clínics i el seu diagnòstic i tractament. - Conèixer el concepte de bulímia nerviosa, els aspectes clínics i el seu diagnòstic i tractament. - Identificar altres trastorns alimentaris. - Realitzar una avaluació clínica i criteris diagnòstics dels trastorns alimentaris. - Realitzar un tractament interdisciplinari en cadascun dels trastorns de la conducta alimentària