Màster Europeu en Innovació Educativa en Educació Primària

- Analitzar el fort impacte que tenen les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (TIC) en el món educatiu actual. - Analitzar les característiques que defineixen les bones pràctiques en l'ús de les TIC així com els principals models d'ús. - Conèixer les directrius sobre competències del professorat relacionades amb el coneixement i l'ús de les TIC. - Identificar els requisits i recursos necessaris per a la instal·lació i l'ús de les TIC als centres educatius. - Potenciar l'interès pels recursos didàctics de les TIC en les diferents àrees del currículum. - Aprendre a dissenyar i utilitzar la WebQuest com a recurs didàctic. - Formar el professorat per organitzar i dinamitzar les biblioteques d'aula i la biblioteca del Centre. - Impulsar la implantació de projectes i plans lectors d'ús de les biblioteques escolars. - Incorporar l'ús habitual de la biblioteca escolar com a recurs de suport per a l'aprenentatge i la millora del rendiment escolar. - Identificar els serveis més habituals que ofereixen les biblioteques digitals. - Comprendre el funcionament de les comunitats col·laboratives que es formen mitjançant l'ús de programari social. - Avaluar eines de programari 2.0. - Conèixer la definició de comunitat d'aprenentatge. - Diferenciar la Comunitat Escolar de la Comunitat d'Aprenentatge. - Conèixer què implica l'organització d'una comunitat d'aprenentatge. - Conèixer els antecedents de les Comunitats d'Aprenentatge. - Conèixer les fases de la posada en marxa d'una comunitat d'aprenentatge. - Conèixer els conceptes didàctics fins arribar a la concepció de l'aprenentatge dialògic. - Conèixer les fases de desenvolupament del procés de transformació en una comunitat d'aprenentatge. - Conèixer quins són els processos d'aprenentatge en una comunitat virtual. - Formar professionals de l'educació, psicòlegs, pedagogs i educadors en neuropsicologia aplicada a l'educació - Proporcionar noves vies de coneixement a l'alumnat en edat escolar - Enriquir i actualitzar les metodologies de neurociència aplicades a l'aula per optimitzar el rendiment escolar