Master Reggio Emilia: Master in Alternative Pedagogies: Reggio Emilia + Universitat

Actualment, a causa de l’aparició de les TIC que afavoreixen el desenvolupament de capacitats i competències d’enfocaments creatius i naturals, els models d’educació tradicionals comencen a arribar al fons, donant protagonisme a diversos mètodes pedagògics d’eficiència demostrada. Entre aquests, la metodologia Reggio Emilia es presenta com una de les alternatives més populars principalment a causa dels seus postulats centrats en l’escolta, el respecte i l’exaltació del medi ambient i l’art com a elements clau en una educació bàsica. A través de l’actual mestre Reggio Emilia, els estudiants podran conèixer els diferents valors i principis sobre els quals es basa aquest mètode pedagògic, així com els seus conceptes principals o el paper dels professors i les famílies en l’educació infantil i com les seves implicacions poden tenir un impacte en els menors.

Entre els objectius principals del mestre Reggio Emília, destaquem: - Estudieu el desenvolupament psicològic infantil típic, per tal d’identificar possibles alteracions. - Conegueu les diferents explicacions teòriques del desenvolupament infantil. - Relacioneu la influència que l'herència i el medi ambient en el desenvolupament. - Descriviu el desenvolupament de les capacitats perceptuals-motor. - Identifiqueu els efectes de l’aferrament sobre el desenvolupament psicològic. - Comprendre el temperament i els factors que influeixen en el seu desenvolupament. - Associar el desenvolupament de diferents unitats i processos cognitius, amb desenvolupament psicològic infantil. - Determineu els principals agents socialitzadors, descrivint la influència que exerceixen en el desenvolupament social i emocional en particular i en el desenvolupament psicològic en general. - Analitzar el paper de la por en el desenvolupament psicològic infantil, establint la diferència entre la por evolutiva i la fòbia. - Expliqueu l’adquisició del llenguatge i el seu desenvolupament en el marc del desenvolupament psicològic infantil. - Estudieu l’organització del sistema d’educació infantil. - Descriviu el desenvolupament integral del nen. - Identifiqueu els diferents estils de pujada, destacant la criança. - Determineu els diferents tipus d’afectació i com influeixen els estils de criança en el seu desenvolupament. - Conegueu els diferents trastorns causats per la desorganització de l’adhesió. - Associar el joc a l’educació precoç com a mètode educatiu. - Comprendre les diferents fases del dibuix dels nens. - Relacioneu els diferents processos d’aprenentatge en l’educació infantil. - Analitzar diferents problemes d’aprenentatge. - Expliqueu la intervenció familiar que es pot fer des del context de l’educació infantil. - Coneix l’origen i els fonaments de la metodologia Reggio Emilia. - Identifiqueu quina és la pedagogia de l’escolta i com aquest enfocament italià té un impacte en la infància. - Destaca la importància del medi ambient com a agent educatiu i participant en la formació i el creixement dels nens. - Expliqueu com són les diferents perspectives que té un nen i el seu impacte en la manera d’educar. - Expliqueu la teoria dels cent idiomes de Malaguzzi i les formes d’expressió en la infància. - Apliqueu els principis de l’art en l’educació infantil a través de la figura de l’atietista. - Treballar amb l’emocionalitat infantil dels principis i valors del mètode Reggio Emilia. - Conegueu la metodologia de treball, així com materials i activitats que s’utilitzen en aquest mètode pedagògic. - Destaca la importància de la parella educativa i la documentació. - Relacionar l'educació i la família, destacant el paper fonamental que exerceix en la infància.

Pedagogia, psicologia, psicopedagogia, educació, formació, tallers de lleure, monitor de lleure i temps lliure, etc.

Actualment, a causa de l’aparició de les TIC que afavoreixen el desenvolupament de capacitats i competències d’enfocaments creatius i naturals, els models d’educació tradicionals comencen a arribar al fons, donant protagonisme a diversos mètodes pedagògics d’eficiència demostrada. Entre aquests, la metodologia Reggio Emilia es presenta com una de les alternatives més populars principalment a causa dels seus postulats centrats en l’escolta, el respecte i l’exaltació del medi ambient i l’art com a elements clau en una educació bàsica. A través de l’actual mestre Reggio Emilia, els estudiants podran conèixer els diferents valors i principis sobre els quals es basa aquest mètode pedagògic, així com els seus conceptes principals o el paper dels professors i les famílies en l’educació infantil i com les seves implicacions poden tenir un impacte en els menors.

Aquest mestre Reggio Emilia s’adreça a estudiants i professionals de l’educació (professors, professors, educadors infantils) que tenen interès a conèixer més sobre una de les metodologies educatives que més impacta en els darrers anys, ja que proporciona un enfocament diferent de la tradicional.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.