Mestre europeu en pedagogia terapèutica per als professors

Aquest mestre europeu en pedagogia terapèutica per a professors us ofereix una formació especialitzada en el tema. L’especialitat de pedagogia terapèutica es dedica a promoure l’atenció i desenvolupar la prevenció de necessitats específiques de suport educatiu en els estudiants. L’ajuda a prestar als estudiants s’ha de basar en la natura, el grau de necessitat i la seva dificultat per accedir al currículum. En cap cas, la responsabilitat del tutor del professor, les intervencions d’altres professionals de l’ensenyament per permetre la integració normalitzada i inclusiva dels estudiants amb N.E.A.E. Aquest curs ofereix una visió pràctica i educativa de la pedagogia terapèutica.

- Coneix l’evolució de l’educació especial en les darreres dècades. - Apreneu els diferents conceptes de necessitats que han sorgit al llarg del temps i sabeu diferenciar -les. - Coneix el procés d’identificació i avaluació de les necessitats educatives. - Guiar els estudiants, la família i altres professionals del procés educatiu. - Sabeu quins tipus de resposta educativa es poden oferir als estudiants tant al centre, a l’aula, etc., sabent intervenir amb els estudiants que presenten necessitats específiques de suport educatiu. - Introduïu els conceptes d’aprenentatge i memòria i la seva ubicació cerebral: coneixeu el procés d’avaluació per detectar les dificultats d’aprenentatge dels nens. - Apreneu els instruments necessaris per a l’avaluació de la intel·ligència, el potencial d’aprenentatge, les habilitats i el rendiment escolar dels nens. - Coneix les diferències entre els diferents tipus de dificultats d’aprenentatge. - Coneix les peculiaritats de l’entorn social dels nens amb dificultats d’aprenentatge. - Expliqueu les mesures que es poden dur a terme a l'escola per ajudar els nens amb aquest tipus de dificultats. - Diferenciar entre els conceptes de discapacitat, deficiència i discapacitat. - Conegueu el procés d’atenció i d’aprenentatge d’ensenyament. - Descriviu els aspectes més generals de la discapacitat visual. - Resumeix el procés d’intervenció en estudiants amb discapacitat visual. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants amb discapacitats visuals. - Diferenciar entre els conceptes de discapacitat, deficiència i discapacitat. - Conegueu el procés d’atenció i d’aprenentatge d’ensenyament. - Descriviu els aspectes més generals del deteriorament auditiu. - Resumeix el procés d’intervenció en estudiants amb deficiència auditiva. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants amb deteriorament auditiu. - Descriviu el concepte d’estudiants amb necessitats educatives. - Conegueu les característiques del procés d’ensenyament d’aprenentatge. - Expliqueu la importància de l’atenció a la diversitat en l’educació. - Definiu les característiques de la síndrome de Down. - Especifiqueu les característiques dels estudiants amb síndrome de Down. - Determineu la intervenció psicopedagògica en deficiència mental. - Afirma els recursos humans i materials necessaris en la intervenció psicopedagògica. - Conegueu els aspectes bàsics i més importants sobre la hiperactivitat (TDHA). - Aprendre a intervenir psicoeducativament amb un nen amb hiperactivitat. - Saber actuar en situacions amb nens amb hiperactivitat (TDHA).

Col·legis d’educació primària i d’educació primària / Instituts d’ensenyament obligatori / Centres d’educació especial / Associacions d’educació especial / Reforç educatiu / Intervenció psicoeducativa.

Aquest mestre europeu en pedagogia terapèutica per a professors us ofereix una formació especialitzada en el tema. L’especialitat de pedagogia terapèutica es dedica a promoure l’atenció i desenvolupar la prevenció de necessitats específiques de suport educatiu en els estudiants. L’ajuda a prestar als estudiants s’ha de basar en la natura, el grau de necessitat i la seva dificultat per accedir al currículum. En cap cas, la responsabilitat del tutor del professor, les intervencions d’altres professionals de l’ensenyament per permetre la integració normalitzada i inclusiva dels estudiants amb N.E.A.E. Aquest curs ofereix una visió pràctica i educativa de la pedagogia terapèutica.

Aquest mestre europeu en pedagogia terapèutica per als professors està dirigit a professionals de la pedagogia, la psicologia i les ciències de l’educació. Persones d'altres àrees professionals interessades en el camp de la pedagogia terapèutica. També per a aquells que vulguin obtenir un títol universitari homologat.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.