Psicologia del curs auxiliar: auxiliar de l'educació infantil + psicologia infantil (doble grau amb 15 crèdits ECTS)

El curs assistent d’educació infantil ofereix una formació especialitzada en el camp, on coneixereu els diferents períodes del creixement i desenvolupament del nen en la fase d’educació infantil, aprofundint en problemes sobre la gestió pedagògica dels nens i les diferents activitats recreatives que es poden organitzar en aquestes èpoques. També hem de saber que, ja que la psicologia ha optat per definir el desenvolupament humà sota una perspectiva global i integradora, destacant no només aspectes purament físics, sinó també psicològics, cognitius i socio -afectius. Amb la part en línia de la psicologia infantil, una visió general del curs evolutiu de la noia i del noi i de les accions que s’han proposat per abordar els problemes en el desenvolupament de l’infant i el preadolescent.

- Conegueu els aspectes pedagògics de l’educació infantil. - Apreneu a realitzar proves i diferents diagnòstics pedagògics. - Coneix els fonaments de la pedagogia de lleure. - Obteniu informació sobre la importància del joc aplicat a la primera infància. - Delimitar el concepte de desenvolupament d’un enfocament global que integra els aspectes físics, cognitius, psicològics i afectius de l’ésser humà. - Desenvolupar l’itinerari del curs evolutiu del nen destacant les principals fites del seu desenvolupament des de l’etapa prenatal fins als nou anys d’edat. - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Analitzeu el concepte d’intervenció psicoeducativa i conegueu les seves principals funcions i objectius.

- Conegueu els aspectes pedagògics de l’educació infantil. - Apreneu a realitzar proves i diferents diagnòstics pedagògics. - Coneix els fonaments de la pedagogia de lleure. - Obteniu informació sobre la importància del joc aplicat a la primera infància. - Delimitar el concepte de desenvolupament d’un enfocament global que integra els aspectes físics, cognitius, psicològics i afectius de l’ésser humà. - Desenvolupar l’itinerari del curs evolutiu del nen destacant les principals fites del seu desenvolupament des de l’etapa prenatal fins als nou anys d’edat. - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Analitzeu el concepte d’intervenció psicoeducativa i conegueu les seves principals funcions i objectius.

Aquest curs de l’Auxiliar de l’educació infantil (reconeixement de l’oficialitat per part de l’administració pública - Esscan) + Psicologia infantil (doble grau + 15 crèdits ECTS) es prepara per afrontar a les aules dels nens a factors tan presents a les aules, aprofundint en els aspectes pedagògics i psicològics de l’educació infantil i la pedagogia de l’oci.

El curs actual de l’Auxiliar de l’educació infantil (reconeixement de l’oficialitat per part d’administració pública - Esscan) + Psicologia infantil (doble grau + 15 crèdits ECTS) té com a objectiu els professionals de l’educació interessats en l’educació infantil i la psicologia i volen aprofundir en aquests temes.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.