Teràpia ocupacional màster en pediatria: màster en teràpia ocupacional en pediatria

Els terapeutes ocupacionals tenen un paper molt rellevant en l’atenció dels nens que tenen dificultats amb la coordinació física, l’organització i les habilitats d’aprenentatge i l’atenció per realitzar tasques, de manera que han de tenir les habilitats necessàries per afrontar els nens per a un millor rendiment professional i els nens es beneficien de la teràpia ocupacional. A través del present Master Ocupational Therapy in Pediatria, els graduats universitaris en teràpia ocupacional se’ls ofereix una formació complementària adequada per actualitzar els seus coneixements en aquest àmbit. És un mestre de formació complementària, no habilitada per a la pràctica professional.

Entre els objectius de la teràpia ocupacional mestra a Pediatria, - - Conegueu l’abast de l’acció, la població objectiu i els principals models teòrics de l’atenció precoç. - Sabeu quines són les directrius i la intervenció de diagnòstic bàsics en nens amb trastorns evolutius des d’una perspectiva àmplia i multidisciplinària. - Detalleu els primers signes dels diferents trastorns i dificultats en el desenvolupament. - Identifiqueu les capacitats individuals dels nens, fent referència a les etapes del desenvolupament. - Identificar i seqüenciar que l’aprenentatge afavoreix el desenvolupament cognitiu, sensorial i motor. - Planifiqueu l’organització temporal de la institució verificant la seva adaptació a les característiques i moments dels destinataris. - Conegueu els principals instruments i tècniques d’avaluació que permeten la seva adaptació a diferents edats i contextos. - Definiu les tècniques i els procediments disponibles per avaluar l’aprenentatge dels nens, comprovant les capacitats i els èxits obtinguts. - Conegueu accions específiques per a nens i nenes amb necessitats educatives especials/específiques. - Apreneu els marcs de referència teòrics en teràpia ocupacional pediàtrica. - Conegueu els models de pràctica aplicats en teràpia ocupacional des del punt de vista pediàtric. - Coneix l’ús d’eines d’avaluació en teràpia ocupacional pediàtrica. - Conegueu els programes aplicables en teràpia ocupacional pediàtrica. - Conegueu els diferents dispositius de la salut de la salut, la rehabilitació física i l’educació. - Destaca la importància del joc en el desenvolupament infantil, assistint a la relació establerta amb el joc a mesura que es desenvolupen els nens. - Analitzeu el model de valoració mitjançant l’ús de la teràpia VOJTA, els seus fonaments i aspectes bàsics. - Conegueu les directrius a seguir en una avaluació de maluc en nens que necessiten participació en un programa de permanència. - Destaca la importància de les escales de valoració que en la fisioteràpia pediàtrica s’utilitza, posant èmfasi en la prova de funció del motor gruixuda per la seva rellevància en aquesta àrea. - Establir les directrius i els beneficis del massatge infantil per al desenvolupament del motor. - Destaca el paper de la fisioteràpia en l’atenció precoç, assenyalant la seva participació com a base d’aquesta intervenció. - Establir els fonaments a nivell escolar i analitzar el paper de la fisioteràpia pediàtrica en aquest àmbit, assistint als estudiants amb necessitats educatives especials. - Sabeu que es tracta d’habilitats psicomotores i de les seves àrees d’intervenció. - Conegueu el desenvolupament psicomotor i com s’adquireix l’esquema corporal. - Adquireix coneixement del nostre cos per treballar els diferents trastorns i alteracions. - Coneix el paper de la psicomotorista i de la sala psicomotriu. - Caracteritzar el desenvolupament emocional i social dels nens de zero a sis anys, per tenir -los en compte en la realització de projectes o programes d’educació infantil i en l’adaptació a les característiques individuals. - Analitzar projectes o programes d’intervenció amb famílies per afavorir el desenvolupament afectiu, social, moral i sexual dels nens. - Reconèixer les habilitats socials i les tècniques de resolució de conflictes. - Identifiqueu els estils de relació que faciliten la creació d’un autoimatge positiu per part de la noia o del noi. - Identifiqueu les característiques del desenvolupament sexual de la noia i la influència que exerceix en el seu desenvolupament integral. - Comprendre la influència de la família i el context social per planificar la intervenció educativa

Aquest màster ofereix formació complementària als graduats universitaris en teràpia ocupacional que estiguin interessats en actualitzar els seus coneixements i desenvolupar la seva carrera en el sector pediàtric. És un màster de formació permanent que no permet la pràctica professional.

Gràcies a la teràpia ocupacional mestre a Pediatria, sabreu quines són les tècniques i els procediments aplicats amb més freqüència en el diagnòstic i l’avaluació de la teràpia ocupacional pediàtrica, així com les mesures i activitats que es consideren adequades en cada situació. És un màster de formació permanent que no permet la pràctica professional.

La teràpia ocupacional Master a Pediatria té com a objectiu titulada en teràpia ocupacional que desitgi realitzar una formació complementària en aquest àmbit. Al ser una formació complementària, no permet fer exercici professionalment.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.