Neuroarquitectura Kurs

Oprettelsen af rum indebærer hovedopgaven i arkitektens professionelle liv. I øjeblikket sammen med bygningens eget design, de perceptuelle kanaler for de mennesker, der vil interagere med det rum, der er designet, i stigende grad tages i betragtning, så planlægningen af bygningen, byområdet eller boliger til interaktion mellem mennesker Denne øvre kursus i Neuroarquitectura giver den nødvendige viden om den menneskelige hjerne og dens interaktion med miljøet, så det giver arkitekten mulighed for at udvikle deres faglige kompetence i oprettelsen af rum, der drager fordel af mulighederne for miljøet, der opnår overraskende brugeren af den nævnte arkitektoniske ramme.

- Kend de anatomiske og funktionelle aspekter af nervesystemet. - Lær hvordan hjernen interagerer med miljøet. - Identificer mulighederne for indgriben af arkitekten fra neurovidenskab i oprettelsen af rum.

Efter at have klart nytten af neurovidenskab i oprettelsen af rum, vil den øverste kurs i Neuroarquitectura give dig mulighed for at udvikle en optimeret professionel aktivitet til brugeren, være i stand til at udvikle dit arbejde i forskellige projekter, såsom oprettelse af tilpassede huse, optimering af rum, interiørdesign, der tillader optimering af arbejdsaktivitet osv.

Den øverste kursus i Neuroarquitectura forbereder dig til at udføre din professionelle aktivitet som arkitekt. Gennem optimering af brugen af kognitive ressourcer, design af rummet og at vide, hvordan hjernen interagerer med det miljø, der er skabt, kan du udvikle en professionel kvalitetsaktivitet, der sikrer den større funktionalitet i det miljø, du tænker, og garanterer en optimal oplevelse for brugeren.

Den øverste bane i Neuroarquitectura er rettet mod alle de arkitekturfolk, der ønsker at specialisere sig i brug og optimering af kognitive ressourcer gennem rumdesign under hensyntagen til de muligheder, der findes i samspillet mellem hjerne og miljø.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.