Universitetskursus i psykoeducational intervention hos studerende med ned + universitetsgrad af psykoeducational intervention i autisme (dobbelt grad + 10 ECTS -kreditter)

En af de mest værdifulde ressourcer, der er tilgængelige for mennesker med handicap for deres udvikling, er uddannelse, uddannelsesmæssig inkludering af studerende med Downs syndrom er et projekt, der er til gavn for alle. Universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetsforløb for psykoeducational intervention i autisme tilbyder specialuddannelse i psykoeducational intervention, der giver de færdigheder og viden, der er nødvendige for at håndtere vanskelighederne hos disse studerendes og forbedre deres læringsevner, overvinde deres vanskeligheder. Du kan også specialisere dig i autisme ved at vide, hvilken slags psykoeducational intervention der kan udføres med denne type studerende og være i stand til at omsætte den i praksis i dagligdagen.

- Beskriv begrebet studerende med uddannelsesmæssige behov. - Kend egenskaberne ved undervisningsprocessen. - Forklar vigtigheden af opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse. - Definer egenskaberne ved Downs syndrom. - Angiv egenskaberne hos studerende med Downs syndrom. - Bestem psykopedagogisk indgriben i mental mangel. - effirm de nødvendige mennesker og materielle ressourcer i psykopedagogisk indgriben. - Kend de forskellige typer generaliserede udviklingsforstyrrelser såvel som deres klassificering og differentiel diagnose. - Lær de forskellige egenskaber i barnets udvikling med autistisk spektrumforstyrrelse. - Ved, hvordan man fortolker de forskellige ændringer af det autistiske spektrum: socialisering, kommunikation, adfærd, forventning og fleksibilitet og symbolisering. - Ved, hvordan primær sundhed påvirker autisme. - Identificer og evaluer et barn til tidlig påvisning og diagnose. - Intervene psykoeducativt med studerende med studerende med autisme.

- Beskriv begrebet studerende med uddannelsesmæssige behov. - Kend egenskaberne ved undervisningsprocessen. - Forklar vigtigheden af opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse. - Definer egenskaberne ved Downs syndrom. - Angiv egenskaberne hos studerende med Downs syndrom. - Bestem psykopedagogisk indgriben i mental mangel. - effirm de nødvendige mennesker og materielle ressourcer i psykopedagogisk indgriben. - Kend de forskellige typer generaliserede udviklingsforstyrrelser såvel som deres klassificering og differentiel diagnose. - Lær de forskellige egenskaber i barnets udvikling med autistisk spektrumforstyrrelse. - Ved, hvordan man fortolker de forskellige ændringer af det autistiske spektrum: socialisering, kommunikation, adfærd, forventning og fleksibilitet og symbolisering. - Ved, hvordan primær sundhed påvirker autisme. - Identificer og evaluer et barn til tidlig påvisning og diagnose. - Intervene psykoeducativt med studerende med studerende med autisme.

En af de mest værdifulde ressourcer, der er tilgængelige for mennesker med handicap for deres udvikling, er uddannelse, uddannelsesmæssig inkludering af studerende med Downs syndrom er et projekt, der er til gavn for alle. Universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetsforløb for psykoeducational intervention i autisme tilbyder specialuddannelse i psykoeducational intervention, der giver de færdigheder og viden, der er nødvendige for at håndtere vanskelighederne hos disse studerendes og forbedre deres læringsevner, overvinde deres vanskeligheder. Du kan også specialisere dig i autisme ved at vide, hvilken slags psykoeducational intervention der kan udføres med denne type studerende og være i stand til at omsætte den i praksis i dagligdagen.

Dette universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetsforløb for autismepsykoeducational intervention er rettet mod fagfolk inden for uddannelse, der er interesseret i specifik uddannelse inden for psykopedagogisk intervention med børn med særlige uddannelsesbehov, der specialiserer sig i studerende med ned og autismesyndrom.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.