Ekstracurricular Activity Monitor Course

I øjeblikket er brugen af fritid et vigtigt emne at deltage i, især hvis det er barndom og ungdom, da nogle eller de andre brugsvaner af denne fritid i fremtiden vil blive skabt. Ekstracurricular -aktiviteter er dem, der sigter mod at styrke åbningen af skolen til deres miljø og søge den integrerede uddannelse af studerende i aspekter relateret til udvidelsen af deres kulturelle horisont, til forberedelsen til deres indsættelse i samfundet eller brugen af fritid, og dermed dens store betydning. Dette kursus med ekstra -school -aktiviteter Monitor giver os de færdigheder, vi er nødt til at erhverve med hensyn til organisering, planlægning og struktur til at designe fritidsaktiviteter og udføre dem på skolen.

- Kend begreberne social pædagogik, fritid og fritid. - Ved, hvilken rolle fritidsmonitoren spiller. - Forstå en gruppe færdigheder og strukturer gennem gruppedynamik. - Planlæg og organiser fritidsaktiviteter i de forskellige uddannelsesstadier. - Forbered et design af et sociokulturelt animationsprojekt inden for fritidsaktiviteter.

Til alle de fagfolk i sektoren, der ønsker at forbedre eller opdatere deres uddannelse, og til studerende eller arbejdsløse, der ønsker at erhverve specifik uddannelse på dette område for at kunne deltage i arbejdsmarkedet, der udøver en dynamisk og kontinuerlig boom, hvor der ikke er nogen arbejdsløshed.

Dette online kursus med fritidsaktiviteter overvåger os forbereder os til at forstå kompleksiteten af programmeringen af fritidsaktiviteter, gøre kendte de forskellige elementer, som vi er nødt til at tage højde for din organisation, såsom deres egenskaber, grupper, gruppedynamik, fritid osv. Det danner os om fritidsaktiviteter, og hvordan vi skal adressere dem, tage til konto deres planlægning og metodologi. Derudover giver det os forskellige teknikker til at designe et sociokulturelt animationsprojekt inden for fritidsaktiviteter.

Dette online kursus med ekstra -school -aktivitetsmonitor er rettet mod alle disse lærere i den tidlige barndom, grundskoleuddannelse, gymnasielærere, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for ekstrakurriculære aktiviteter.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.