Masterry Behavioral Sciences: Master in Behavioral Sciences Methodology

Takket være denne kandidatgrad i adfærdsvidenskabsmetodologi kan du kende de vigtigste værktøjer, der vil hjælpe dig med at forbedre dine studier og forskning i henhold til aktuelle beviser og videnskabelig kvalitet. Ved afslutningen af træning vil du håndtere viden relateret til metodik, teknikker og videnskabelig formidling, der anvendes til psykologi og adfærdsvidenskab. Selvfølgelig lærer du at håndtere forskellige statistiske programmer såsom de grundlæggende SPS'er til at analysere en stor mængde data. Til sidst skal du huske, at vi har et undervisningsteam, der er specialiseret i adfærdsvidenskabsepidemiologi og statistik, der vil hjælpe dig med at udvikle dig i din forskningskarriere.

- Opret forbindelsen mellem psykologi, epidemiologi og sundhedsfremme. - Opdater viden med de nyeste kvalitative og kvantitative forskningsteknikker. - Sørg for at undersøge teknikker til sundhed, sociale og uddannelsesmæssige. - Anvend statistiske applikationer til forskning inden for adfærdsvidenskab. - Kend de forskellige medier og strategier for videnskabelig formidling.

De professionelle udgange af denne mester i metodologi for adfærdsvidenskab er adskillige i forskningscentre, sundhedsenheder, demokopiske og sociale studier, private eller professionelle institutter, der ønsker at forbedre deres forskning og formidlingspraksis.

Med denne mestring inden for adfærdsvidenskabsmetodik vil du have mulighed for at lære de teoretiske fundamenter for epidemiologi, sundhedsfremme, de vigtigste kvalitative og kvantitative teknikker og forskellige strategier for formidling af resultater. Du kan erhverve omfattende uddannelse baseret på statistisk ledelse, formidling eller dens anvendelse til det uddannelsesmæssige og sociale felt.

Denne mester inden for adfærdsvidenskabsmetodologi er rettet mod mennesker, der har ret til psykologi, psykiatri, sygepleje, fysioterapi, apotek, biologi, pædagogik, social indgriben eller andre relaterede videnskaber, der ønsker at opdatere deres forskningsevner på den offentlige eller private sfære.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.