Mester i skolens sameksistens: Mester i skolens sameksistens

Takket være Magister i skolens sameksistens vil den studerende erhverve den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at fremme og opbygge inden for uddannelsessamfundet, et miljø med sameksistens og sunde og positive forhold mellem alle de medlemmer, der udgør det nævnte samfund. Denne sameksistens og de forhold, der antages inden for det, skal baseres på respekt og accept af forskelle. For at gøre dette er det vigtigt at co -uddanne både lærere og studerende og dermed eliminere forudfattede eller stereotype tanker. Vi må tilskynde til oprettelsen af en række normer, som skal aftales i hele uddannelsesfællesskabet, så de hjælper med at opretholde sameksistens på en sund måde.

- Ved, hvilke ressourcer og strategier der er mest passende til at forbedre sameksistensen i skoler. - Ved, hvordan man kan forhindre og handle i lyset af konflikter, der kan vises i uddannelsesfællesskabet. - Erhverv viden for at kunne opdage, forhindre og gribe ind i tilfælde af chikane eller cybermobning. - Vær opmærksom på mangfoldighed.

Takket være Magister i skolens sameksistens kan du udvikle dit arbejde som lærer eller mægler i både offentlige og private skoler, implementere gavnlige sameksistensmiljøer gennem erhvervet viden om chikane og cybermobning, hvordan man opdager det, forhindrer det og griber ind.

Med Magister i skolens sameksistens vil den studerende have mulighed for at lære den måde, hvorpå man kan skabe uddannelsesmiljøer, hvor sunde sameksistensmiljøer er rejst, baseret på de sunde forhold for alle dens medlemmer og gensidig respekt. Opret regler blandt alle medlemmer af samfundet, der hjælper med at bevare ordren og respekten for alle dets medlemmer og vide, hvordan de skal handle i lyset af enhver mulig konflikt, der opstår.

Magisteren i skolens sameksistens er rettet mod fagfolk, der udfører deres undervisningsarbejde inden for skoler, der er interesseret i at erhverve den nødvendige viden og færdigheder til at implementere positive skolemiljøer. Tilbyde et kvalitetsmiljø inden for skolemiljøet, hvor respekten og tolerancen for alle dets medlemmer efterligger.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.