Master i organisering og styring af godkendte uddannelsescentre: Master i retning, organisering og styring af uddannelsescentre + universitetsgrad (+5 ECTS -kreditter)

I uddannelsescentre i det 21. århundrede er det nødvendigt at finde de nøgler, der giver os mulighed for at forstå, hvad der sker for at finde tilstrækkelige svar på problemerne og nærme sig den påståede uddannelsesmæssige og sociale forbedring. Hvis du har en interesse i at udføre dit arbejde i uddannelsesmiljøet og specialisere sig i aktiviteterne i forbindelse med Direktoratet for Uddannelsescentre, er dette din tid, med mesteren i retning, organisering og styring af uddannelsescentre kan du erhverve den nødvendige viden til at udføre denne funktion på den bedst mulige måde.

- Kend de lovgivningsmæssige referencerammer for uddannelse i den tidlige barndom og mestre elementerne og retningslinjerne for uddybning af uddannelses- og velfærdsprojektet. - Tog lærere i forebyggende foranstaltninger og programmer relateret til opmærksomhed på mangfoldighed. - Kend og erhverver tekniske og metodologiske ressourcer til at anvende forebyggelses- og interventionsprogrammer. -Bevirer studerende med grundlæggende viden i relation til kvalitet såvel som om implementeringen af et kvalitetsstyringssystem ifølge International Une-En-ISO 9001: 2015.

Uddannelsescentre / undervisning / skoleorganisation / opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse.

I uddannelsescentre i det 21. århundrede er det nødvendigt at finde de nøgler, der giver os mulighed for at forstå, hvad der sker for at finde tilstrækkelige svar på problemerne og nærme sig den påståede uddannelsesmæssige og sociale forbedring. Hvis du har en interesse i at udføre dit arbejde i uddannelsesmiljøet og specialisere sig i aktiviteterne i forbindelse med Direktoratet for Uddannelsescentre, er dette din tid, med mesteren i retning, organisering og styring af uddannelsescentre kan du erhverve den nødvendige viden til at udføre denne funktion på den bedst mulige måde.

Mesteren i retning, organisering og styring af uddannelsescentre er rettet mod uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den skiftende virkelighed i klasseværelserne, såvel som mennesker med arbejdsinteresse i dette miljø.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.