Børns evolutionære udviklingskursus (universitetsgrad + 8 ECTS -kreditter)

Dette barn i barnets evolutionære udvikling tilbyder specialiseret og komplet træning i marken. Den evolutionære udvikling af de små er et vigtigt trin svarende til livscyklussen. Det er processen, der gør os som vi er og ikke. Under hensyntagen til den erhvervede viden, de sociale færdigheder udviklet, den modtagne uddannelse, danner vi vores personlighed. På denne måde kan vi sige, at personlighed og dens komponenter er det endelige resultat af evolutionær udvikling, og det vil krydse flere normative faser for at kunne danne personen i fremtiden både på det kognitive, mentale, følelsesmæssige, fysiske, motor og læringsniveau. Med dette kursus har du et team af specialiserede lærere i emnet, der hjælper dig med alt hvad du har brug for.

- Kend betydningen af den følelsesmæssige udvikling af mindreårige. - Fremme læring af følelsesmæssige færdigheder. - Fremme værdier gennem din deltagelse i daglige livsaktiviteter. - Analyser den normative udvikling for de funktioner, der skal udvikles på hvert trin.

Det professionelle udgange af dette evolutionære udviklingsforløb for barnet fokuserer på psykopedagogik, pædagogik, psykologi og undervisning, udvidet til det sundhedsmæssige og pædiatriske felt for at være i stand til at udøve både i specialiserede, private offentlige og børns foreninger. Også i forskningsopgaver i eksperimentering og diagnosekerner.

Med dette evolutionære udviklingsforløb for barnet kan du kende de aspekter, der er involveret i den evolutionære udvikling af barnet, indtil seks år for at indikere de mest definerende egenskaber i hver evolutionær fase. Dette kursus forbereder dig til at opnå den viden, der vil bringe os nærmere for at kende de mest passende retningslinjer for korrekt evolutionær udvikling hos barnet.

Dette kursus er især rettet mod sundhed: sygeplejersker/fysioterapeuter/kliniske eller generelle sanitære psykologer, undervisere, selvom det er en grad inden for universitetets lære, der ikke muliggør den faglige praksis, så i henhold Formålet med dem er udvidelse og opdatering af viden, kompetencer og uddannelse eller faglige færdigheder, der bidrager til en bedre arbejdskraftindsættelse af borgere og borgere uden universitetsgrad, så det vil være åbent for enhver person uden sundhedsuniversitetsgrader af adgang, der har interesse i at udføre det.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.