Diplom i multisensorisk stimulering i klasseværelset

Sensorisk stimulering forstås som processen med at give oplevelser og stimuli, der aktiverer børns sanser. Det anses for, at de første leveår er vigtige for at arbejde på en sådan stimulering, da hjernen i denne periode er i fuld udvikling og er især modtagelig for denne type aktiviteter. Diplomet i multisensorisk stimulering i klasseværelset reagerer på det voksende behov for at imødekomme børns læring fra et integreret perspektiv. Den aktuelle situation kræver pædagogiske tilgange, der betragter kognitiv, motorisk og sensorisk udvikling. Denne eksamensbevis med sin teoretiske-praktiske tilgang adresserer læringsteorier, kognitiv, motorisk og sensorisk udvikling og vigtigheden af psykomotoriske færdigheder.

- Udvikle teoretiske og praktiske kompetencer i multisensorisk stimulering. - Integrer psykomotoriske færdigheder som et nøgleværktøj i børns læring. - Anvend stimuleringsstrategier i inkluderende og adaptive kontekster. - Forstå og imødekomme de specifikke behov hos studerende med handicap. - Design brugerdefinerede sensoriske uddannelsesprogrammer. - Implementere basal kommunikationsteknikker og musikterapi i multisensorisk stimulering.

Med eksamensbeviset i multisensorisk stimulering i klasseværelset får du adgang til arbejdsoutput, som en specialiseret lærer, erhvervsmæssig eller professionel terapeut i tidlig pleje. Du kan arbejde i uddannelsescentre, klinikker eller udvikle dit eget projekt med fokus på multisensorisk stimulering, hvilket giver værktøjer til at skille sig ud i det uddannelsesmæssige og terapeutiske felt.

Dette eksamensbevis i multisensorisk stimulering i klasseværelset forbereder dig til at forstå og anvende pædagogiske og terapeutiske strategier baseret på multisensorisk stimulering. Du vil erhverve viden om læringsteorier, kognitiv, motorisk og sensorisk udvikling. Derudover vil du blive uddannet til at designe og implementere stimuleringsprogrammer, der fremmer den integrerede udvikling af børn i klasseværelset.

Diplomet i multisensorisk stimulering i klasseværelset er rettet mod uddannelsesfagfolk, ergoterapeuter, psykologer og enhver person, der er interesseret i at berige deres viden om integreret udvikling i barndommen. Det tilbyder praktiske og teoretiske værktøjer, tilpasset forskellige profiler, til at optimere intervention i skolemiljøet.