Master i skoleorientering + universitetsgrad (5 ECTS -kreditter)

Denne mester i skolevejledning tilbyder dig en specialiseret træning på området. Orientering betragtes som et grundlæggende element for, at uddannelsesprocessen er af kvalitet, da det tillader, at læseplanen justeres til centrumets virkelighed, forhindrer mulige indlæringsvanskeligheder og tilbyder hjælp til studerende fra det personlige, akademiske og erhvervsmæssige synspunkt. I denne forstand er uddannelsesorientering en grundlæggende søjle i vores uddannelsessystem, og som sådan skal den betragtes som en integreret del af den. Med realiseringen af mesteren i skoleorientering får de studerende den viden, der er nødvendig for at udføre funktionerne af vejledning og skoleorientering korrekt inden for et uddannelsescenter.

- Beskriv og kontekstualiser forskellige koncepter relateret til vejledning og skoleorientering. - Analyser de forskellige organisatoriske og funktionelle modeller for uddannelsesorientering. - Identificer både vejledningsafdelinger såvel som uddannelsesmæssigt og psykopedagogisk orienteringsudstyr. - Vurder uddannelsesorientering som et grundlæggende ansvar og aktivitet i uddannelse. - Forstå betydningen af vejledning som et grundlæggende element i undervisningsfunktionen. - Analyser instrumenterne og forskellige tutorial -handlingsteknikker. - Erhverv viden om organisering af specialundervisning såvel som individualiseret psykopedagogisk orientering til studerende og erhvervsmæssig-professionel vejledning. - Organiser tutorialorienteringen og handlingsplanen (POAT).

- Beskriv og kontekstualiser forskellige koncepter relateret til vejledning og skoleorientering. - Analyser de forskellige organisatoriske og funktionelle modeller for uddannelsesorientering. - Identificer både vejledningsafdelinger såvel som uddannelsesmæssigt og psykopedagogisk orienteringsudstyr. - Vurder uddannelsesorientering som et grundlæggende ansvar og aktivitet i uddannelse. - Forstå betydningen af vejledning som et grundlæggende element i undervisningsfunktionen. - Analyser instrumenterne og forskellige tutorial -handlingsteknikker. - Erhverv viden om organisering af specialundervisning såvel som individualiseret psykopedagogisk orientering til studerende og erhvervsmæssig-professionel vejledning. - Organiser tutorialorienteringen og handlingsplanen (POAT).

Denne mester i skolevejledning tilbyder dig en specialiseret træning i marken. Orientering betragtes som et grundlæggende element for, at uddannelsesprocessen er af kvalitet, da det tillader, at læseplanen justeres til centrumets virkelighed, forhindrer mulige indlæringsvanskeligheder og tilbyder hjælp til studerende fra det personlige, akademiske og erhvervsmæssige synspunkt. I denne forstand er uddannelsesorientering en grundlæggende søjle i vores uddannelsessystem, og som sådan skal den betragtes som en integreret del af den. Med realiseringen af mesteren i skoleorientering får de studerende den viden, der er nødvendig for at udføre funktionerne af vejledning og skoleorientering korrekt inden for et uddannelsescenter.

Denne mester i skolevejledning er rettet mod alle dem, der er knyttet til det professionelle niveau med funktionerne af vejledning og skoleorientering, såvel som dem, der har særlig interesse i at erhverve viden i denne henseende som personlig berigelse.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.