Sensory Development Course Psychology: University Degree in Child Psychological Development + Cognitive, Sensory, Motor and Psychomotory Development in Childhood (Double Degree + 10 Ects Credits)

Dette godkendte kursus inden for børnepsykologisk udvikling + kognitiv, sensorisk, motorisk og psykomotorisk udvikling i barndommen tilbyder specialuddannelse i denne sag. Vi må vide, at det i barndommen vil være afgørende at kende de små behov og forpligtelser for de små til at tilbyde dem en uddannelse og en række uundværlige værdier for en korrekt fysisk og følelsesmæssig udvikling. Dette universitetskursus vil give den studerende den viden, der er nødvendig for at være i stand til at definere, sekvensere og evaluere læring, fortolke dem i forbindelse med børns udvikling fra nul til seks år. Det er et kemisk godkendt kursus for modsætninger.

- Identificer børns individuelle kapacitet under henvisning til udviklingsstadierne. - Identificer og sekventering af denne læring, der favoriserer kognitiv, sensorisk og motorisk udvikling. - Planlæg den midlertidige organisering af institutionen, der verificerer dens tilpasning til modtagers egenskaber og øjeblikke. - Analyser, uddyber og anvend evalueringsinstrumenter og teknikker, der tillader deres tilpasning til forskellige aldre og kontekster. - Definer og anvend teknikker og procedurer til at vurdere indlæring af børn, kontrollere de udviklede færdigheder og de opnåede resultater. - Definer specifikke handlinger for drenge og piger med særlige/specifikke uddannelsesmæssige behov. - Vurder udforskningen af objekternes sensoriske egenskaber som et middel til at favorisere børns udvikling. - Vurder psykomotorisk uddannelse som et behov for udforskning af mennesket for at opnå viden om mig selv og dets miljø og at placere uddannelsesmæssig intervention. - Undersøg typisk børnepsykologisk udvikling for at identificere mulige ændringer. - Kend de forskellige teoretiske forklaringer på børns udvikling. - Forhold den indflydelse, som arv og miljø under udvikling. - Beskriv udviklingen af perceptuel-motoriske kapaciteter. - Identificer virkningerne af tilknytning på psykologisk udvikling. - Forstå temperament og faktorer, der påvirker dets udvikling. - knytte udviklingen af forskellige kognitive enheder og processer med børnepsykologisk udvikling. - Bestem de vigtigste socialiseringsmidler, der beskriver den indflydelse, de udøver på social og følelsesmæssig udvikling i særdeleshed, og i psykologisk udvikling generelt. - Analyser frygtens rolle i børnepsykologisk udvikling, hvilket etablerer forskellen mellem evolutionær frygt og fobi. - Forklar erhvervelsen af sprog og dets udvikling inden for rammerne af børnepsykologisk udvikling.

Barn-, grundskoler og gymnasier, der blev opretholdt med offentlige eller private fonde. Rådgivere i uddannelsescentre.

Dette godkendte kursus inden for børnepsykologisk udvikling + kognitiv, sensorisk, motorisk og psykomotorisk udvikling i barndommen tilbyder specialuddannelse i denne sag. Vi må vide, at det i barndommen vil være afgørende at kende de små behov og forpligtelser for de små til at tilbyde dem en uddannelse og en række uundværlige værdier for en korrekt fysisk og følelsesmæssig udvikling. Dette universitetskursus vil give den studerende den viden, der er nødvendig for at være i stand til at definere, sekvensere og evaluere læring, fortolke dem i forbindelse med børns udvikling fra nul til seks år. Det er et kemisk godkendt kursus for modsætninger.

Dette onlinekursus godkendt i børnepsykologisk udvikling + kognitiv, sensorisk, motorisk og psykomotorisk udvikling i barndommen er rettet mod alle disse lærere inden for uddannelse i den tidlige barndom, grundskoleuddannelse, gymnasielærere, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres faglige arbejde inden for undervisningsfeltet. Uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den skiftende virkelighed i klasseværelserne og de nye kompetencer, der kræves til udøvelse af deres erhverv. Også for dem, der ønsker at opnå en homologeret universitetsgrad.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.