Sociokulturel animationskursus for ældre (University Degree + 8 ECTS -kreditter)

En af de store udfordringer i samfund i dag er at muliggøre interventionsstrategier, der bidrager til aktiv aldring for at forhindre afhængighedssituationer, der kan være forårsaget af fysiske eller biologiske faktorer, men som generelt har at gøre med psyko -affektive problemer. Derudover, med dette kursus, vil den sociokulturelle animation og sociale integrationsstuderende af den gamle mand lære den nødvendige viden til at udføre animationsaktiviteter med seniorsektoren med det formål at garantere deres veludvikling og forbedre deres livskvalitet. Sociale og uddannelsesinstitutioner bør ikke glemme deres socialt funktion og deres mål om at nå den integrerede udvikling af personen. Derfor fremkommer sociokulturel animation som en metodologi til at favorisere personlig motivation og berigelse. Dette kursus tilbyder studerendes uddannelse i styring af programmer for kulturelle, fritid og fritidsaktiviteter og i revitaliseringen af grupper for at favorisere social integration i den gamle mand.

- afspejler årsagerne, processen og konsekvenserne af aldring. - Orient for at følge nogle retningslinjer for at stimulere ældre energi og vitalitet. - At se de ældre, at deres livskvalitet øges, hvis de er integreret i de muligheder, som samfundet tilbyder. -Provid mere sociokulturelle, sociosanitære ressourcer blandt andre.

Sociokulturel animator, fritid og fritidsmonitor, geriatri, kulturel dynamiseret. Støtt børn og grundskoleuddannelsesskoler med offentlige eller private fonde. Rådgivere i uddannelsescentre.

Dette kursus vil give den studerende den viden, der er nødvendig for at udføre både animationsaktiviteter og fysiske aktivitetsøvelser med seniorsektoren med det formål at garantere deres velbefindende og forbedre deres livskvalitet. Det vil også uddanne den studerende til at organisere sociokulturelle animationsaktiviteter, både i byen og naturen.

Dette kursus er rettet mod alle disse lærere inden for uddannelse i den tidlige barndom, grunduddannelse, gymnasier, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsområdet. Uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den skiftende virkelighed i klasseværelserne og de nye kompetencer, der kræves til udøvelse af deres erhverv.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.