Coeducation -kursus for lærere og lærere

Kampen for ligestilling begynder nødvendigvis for uddannelse fra de første skolegang. Kønsroller og stereotyper, såsom mange sociale værdier, erhverves fra meget tidlige aldre og bliver fulde af vores personlighed og bestemmer vores tanker, følelser og adfærd. Dette coeducationsekspertkursus for lærere tilbyder specialuddannelse. Det er derfor meget vigtigt at introducere coeducations perspektiv på en tværgående måde i læseplanerne for tidlig, grundskole og sekundær uddannelse, så vi bidrager til effektiv eliminering af diskriminerende og sexistiske holdninger, der stadig kendetegner vores samfund i dag.

- Tilby en tilgang til coeducation som svar på efterspørgslen og behovet for en uddannelse for ligestilling. - Sensibiliser undervisningshold af vigtigheden af en coeducational praksis. - Lav en teoretisk tilgang til de vigtigste koncepter, der er relateret til coeducation i den nuværende uddannelsesmæssige kontekst og i lyset af den organiske uddannelseslov. - Udvikle retningslinjer for at forberede og udføre et co -uddannelsesprojekt inden for rammerne af Center -uddannelsesprojektet.

Barn-, grundskoler og gymnasier, der blev opretholdt med offentlige eller private fonde. Rådgivere i uddannelsescentre.

Beboere i Spanien. Universitetsuddannede (lærere, pædagoger, psykologer, psykopedagoger osv.) Og generelt enhver universitetsgrad, der ønsker at dirigere sin professionelle karriere til undervisningsfeltet.

Uddannelse for ligestilling er en nødvendighed i den aktuelle sammenhæng, der kræver alle de mennesker, der er involveret i uddannelsesuniverset, en fast forpligtelse til at tilbyde en uddannelse, der søger effektiv lighed mellem kvinder og mænd. Dette online kursus for co -uddannelsesekspert for lærere og lærere sigter mod at bidrage til den permanente uddannelse af lærere, der tilbyder grundlaget for at udvikle et så vigtigt coeducationsprojekt inden for den personlige udvikling af individet.

Det nuværende online -kursus for co -uddannelsesekspert for lærere og lærere er rettet mod alle disse lærere inden for tidlig uddannelse, grundskoleuddannelse, gymnasier, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsområdet. Uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den skiftende virkelighed i klasseværelserne og de nye kompetencer, der kræves til udøvelse af deres erhverv.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.