Master i behov, rettigheder og udviklingssamarbejde i barndom + universitetsgrad (+5 ECTS -kreditter)

Overfor de globale udfordringer, der er præsenteret af barndommen, fremgår "Master in Needs, Rights and Development Cooperation in Childhood" som et afgørende uddannelsesforslag. Dette program fokuserer på barnets holistiske udvikling, forståelse af deres kognitive, sensoriske og motoriske behov, og hvordan de sammenkobler for integreret vækst. Børns opmærksomhed er en prioritet i ethvert samfund, der stræber efter at gå videre, og vores kursus adresserer fra specialundervisning til børns beskyttelse, hvilket garanterer en dyb forståelse af barnets rettigheder og den bedste praksis for deres beskyttelse. Derudover går det ind i ledelsen af frivilligt arbejde og dynamikken i udviklingssamarbejde, væsentlige felter for dem, der søger at påvirke unge generationeres fremtid. At vælge denne mester er at vælge en forpligtelse til forbedring af børns forhold og kvaliteter over hele verden, og styrke færdigheder, der overskrider det akademiske felt for at imprægnere sig selv i den sociale og humanitære virkelighed.

- Forstå børns udvikling. - Dominer omfattende pleje. - Anvend specialundervisning. - Administrer uddannelsesmæssig support. - Evaluer børns udvikling. - Beskyt børns rettigheder. - Direkte hjælpprojekter.

Masseuddannelsen i behov, rettigheder og udviklingssamarbejde i barndommen forbereder fagfolk til psykoeducational intervention, beskyttelse af børns rettigheder og udvikling. Åbne døre til karrierer i ngo'er, specialundervisning, barndomplejetjenester og samarbejdsprojekter. Med solide baser i diagnostisk evaluering og frivillig ledelse tilskynder kandidater en positiv ændring i børns liv globalt.

Mesteren i behov, rettigheder og udviklingssamarbejde i barndommen forbereder dig til at designe og udføre interventioner, der fremmer børns integrerede udvikling i sårbare sammenhænge. Det adresserer fra kognitiv udvikling til barndomsbeskyttelse, uddannelse i psykoeducational evaluering og bistand ud over at styre frivillige og samarbejdsinitiativer. Du vil være en agent for forandring med værktøjer til at tackle og forsvare børns rettigheder og styre bæredygtige udviklingsprojekter, der sætter barndommen i centrum.

Mesteren i behov, rettigheder og udviklingssamarbejde i barndommen er designet til fagfolk inden for uddannelse, psykologi, socialt arbejde og sektorer, der er forbundet med børnebeskyttelse. Det er ideelt for dem, der søger at uddybe den kognitive udvikling og børns motor, omfattende pleje, specialundervisning, psykoeducational evaluering, rettigheder til børn, frivilligt ledelse og udviklingssamarbejde. Væsentligt for dem, der arbejder for børns velbefindende og fremtid.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.