MF1583-3 Kursus for effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd

Inden for sociokulturelle tjenester og samfundstjenester er det nødvendigt at kende de forskellige forfremmelsesområder for den effektive ligestilling mellem kvinder og mænd inden for det professionelle uddannelse og uddannelse. Således er dette kursus beregnet til at give den nødvendige viden til at deltage i detektion, analyse, implementering og evaluering af projekter til effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd.

- Registrer og analyserer fra et kønsperspektiv, interventionsmiljøfaktorer (økonomisk, uddannelsesmæssig, sundhedsmæssig, nærhedstjenester, erhvervsmæssig, sport, infrastruktur og urbanisme, blandt andre), der begrænser eller foregår den effektive ligestilling mellem kvinder og mænd til at omfatte forbedringshandlinger i projektet. - Identificer og værdsætter ud fra et kønsperspektiv de specifikke behov, motiveringer og forventninger inden for effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd, der påvirker hver person, social og kollektiv gruppe, der implementerer de handlinger, der er udarbejdet af interventionsmiljøteamet til at favorisere de passende forbedringer. - Registrer og registrerer tjenester, ressourcer og handlinger vedrørende effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd, i interventionsmiljøet, analyserer dem med et kønsperspektiv for at formidle og tilbyde dem til borgere, såsom sundhed, uddannelse, fritid, forlig af personlig, familie og arbejdsliv, mobilitet og tidsstyring. - Informer og følsom over for ubetalt arbejde, udviklet af kvinder på den indenlandske sfære, for at anerkende og synliggøre værdien af livspleje (hygiejne, mad, frakke, følelsesmæssig, psykisk og seksuel pleje, blandt andet), der anerkender deres indflydelse på samfundet og menneskers integrerede sundhed. - Deltag i identifikation, analyse, implementering, værdiansættelse og formidling af projekter med effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd, inden for områder som sundhed, uddannelse, fritid, forlig af personlig, familie og arbejdsliv, mobilitet og tidsstyring, betroet af interventionsteamet under hensyntagen til de specifikke betingelser for kvinder som et kriterium for livskvalitet for mennesker.

Den udvikler sin professionelle aktivitet på vegne af andre på den offentlige og private sfære, i samarbejde med interventionsteamet og fra den direkte tilsyn af den kompetente person på højere niveau. Ligeledes registrerer det situationer med ulighed og de behov, der stammer fra det, organiserer og overfører de relevante oplysninger i emnet for deres specialitet, både til referencepopulationen og til fagfolk på højere niveau, for at fremme og vejlede handlinger inden for effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd og forhindre forskelsbehandling af den kvindelige befolkning. I udviklingen af professionel aktivitet anvendes universelle tilgængelighedsprincipper i overensstemmelse med den nuværende lovgivning.

Denne uddannelse tilpasser sig uddannelsesrejse i MF1583_3 -handlingerne for effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd, og attesterer at have overskredet de forskellige kompetenceenheder i dem inkluderet og er rettet mod at akkreditering af de faglige kompetencer, der erhverves gennem arbejdserfaring og ikke -formeluddannelse, som vil vælge at få det tilsvarende certifikat for professionalisme, gennem de respektive opkald, de udgiver de forskellige autonome, som såvel som min. Dekret 659/2023, den 18. juli, der udvikler styringen af det professionelle træningssystem og etablerer en permanent procedure for akkreditering af faglige kompetencer erhvervet af arbejdserfaring eller ikke -formel uddannelse).

Dette kursus er rettet mod fagfolkene i verden af sociokulturelle tjenester og samfundet, specifikt i forfremmelsen for effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd, inden for det professionelle område for uddannelse og uddannelse og til alle de mennesker, der er interesseret i at deltage i detektion, analyse, implementering og evaluering af projekter for effektiv ligestilling mellem kvinder og mænd.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.