Design Thinking Thinking Course for Educators (University Degree + 2 Ects Credits)

Kurset i designtænkning for undervisere præsenteres på et afgørende øjeblik af uddannelse, hvor innovation og tilpasning er vigtig for bidraget fra positiv forandring. I en aktuel kontekst, der kræver en dyb ændring i pædagogiske metoder, fremkommer designtænkning som et kraftfuldt værktøj, hvor fagfolk kan bruge til deres træningsvækst. Dens relevans ligger i dens evne til at fremme kreativitet, problemløsning og empati i undervisningen. Egenskaberne ved dette kursus favoriserer, at undervisere er parate til at tackle komplekse uddannelsesmæssige udfordringer og tilbyde derfor de nødvendige færdigheder til at udføre det.

- Udvikl undervisers kapacitet til at anvende designtænkningsprincipper og værktøjer. - Tog deltagere til at identificere udfordringer inden for uddannelsesområdet og bruge designtænkningsmetoden. - Fremme empati og dyb forståelse af studerendes behov og perspektiver. - Lær undervisere til at generere og prototypar innovative løsninger. - Udstyr deltagerne med de nødvendige færdigheder til at validere og justere deres ideer og løsninger i en uddannelsesmæssig kontekst. - Forbered undervisere til at lede omdannelsen af pædagogisk praksis og bidrage til uddannelsesmæssige ændringer.

Med kurset i designtænkning for undervisere kan du spille som innovativ lærer, uddannelsesprogrammer designer, konsulent i uddannelsesinnovation eller endda påtage sig dit eget uddannelsesprojekt. Du vil også være forberedt på lederroller til uddannelsesinstitutioner, der søger at omdanne deres undervisningsmetoder til at søge ekspertise.

Dette kursus i designtænkning for undervisere forbereder dig til effektivt at anvende designtænkning inden for uddannelsesområdet. Du lærer at designe mere betydningsfulde og studerende -centrerede læringsoplevelser, identificere uddannelsesmæssige udfordringer, at generere kreative løsninger, prototypideer og validere dem i uddannelsesmiljøet. Du får de nødvendige færdigheder til at tilpasse dig og lede ændringen i undervisningen.

Kurset i designtænkning for undervisere er rettet mod uddannelsesfolk på alle niveauer, fra lærere i folkeskoler til universitetsprofessorer. Det er også relevant for læseplandesign og enhver person, der er interesseret i at forbedre kvaliteten af undervisningen gennem innovative tilgange.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.