MF0252_3 Kursusprogrammering og evaluering i social intervention

Inden for sociokulturelle og samfundstjenester er det nødvendigt at kende de forskellige områder inden for programmering og evaluering inden for det professionelle uddannelsesområde. Således er dette kursus beregnet til at give den nødvendige viden til programmering og evaluering i social indgriben.

- At kende omfattende egenskaber, kontekster og interventionssektorer inden for social integration og værdsætter dens mangfoldighed. - Analyser de forhold, der er etableret med mennesker i en situation med social marginalisering eller handicap, og bestemmer de holdninger og værdier, der skal manifestere sig som en professionel. - Analyser information om behov og karakteristika for sager og programmer for social indgriben. - Anerkend og analyserer elementerne i planlægningen og evalueringen af sociale interventioner, der er integreret i sociale integrationsprojekter. - Design programmeringen af sociale interventioner. Ved hjælp af elementerne i planlægningen og evalueringen af disse. - Anvend evalueringsteknikker og instrumenter til vurdering af sociale interventioner.

- At kende omfattende egenskaber, kontekster og interventionssektorer inden for social integration og værdsætter dens mangfoldighed. - Analyser de forhold, der er etableret med mennesker i en situation med social marginalisering eller handicap, og bestemmer de holdninger og værdier, der skal manifestere sig som en professionel. - Analyser information om behov og karakteristika for sager og programmer for social indgriben. - Anerkend og analyserer elementerne i planlægningen og evalueringen af sociale interventioner, der er integreret i sociale integrationsprojekter. - Design programmeringen af sociale interventioner. Ved hjælp af elementerne i planlægningen og evalueringen af disse. - Anvend evalueringsteknikker og instrumenter til vurdering af sociale interventioner.

This training adjusts to the training itinerary of the MF0252_3 programming and evaluation in the social intervention certifying having exceeded the different competence units included in it, and is aimed at the accreditation of the professional competences acquired through the work experience and the non -formal training, via which will choose to obtain the corresponding certificate of professionalism, through the respective calls Publishing the different autonomous communities, as well as the Ministry of Labor itself (Royal Decree 659/2023, af 18. juli, der udvikler styringen af det professionelle træningssystem og etablerer en permanent procedure til akkreditering af faglige kompetencer erhvervet af arbejdserfaring eller ikke -formel uddannelse).

Dette kursus er rettet mod fagfolkene i verden af sociokulturelle tjenester og samfundet, specifikt til programmering og evaluering i social indgriben, inden for det professionelle uddannelsesområde og uddannelse og alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til programmering og evaluering i social indgriben.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.