Applied School Health Course (University Degree + 4 Ects Credits)

Formålet med at styrke foranstaltninger til fremme af sundhed i skoler. Dette blev foreslået af WHO i 1995 for at forbinde børn med sundhedsydelser og således sikre deres maksimale veludvikling og hjælpe dem med at udvikle gode vaner i forskellige livsområder. Takket være dette anvendte skolesundhedskursus kan du lære, som er de grundlæggende principper for skolens sundhed og deres betydning i de studerendes veludvikling og akademiske præstation. Derudover vil du forstå de vigtigste koncepter til sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse i skolekonteksten, som kan omfatte undervisning i livsfærdigheder, sund spiseuddannelse, fysisk aktivitetsfremme, forebyggelse af mental sygdom og stresshåndtering.

- Lær de grundlæggende begreber om skolesundhed - Fremme sundheds- og sundhedsuddannelse - Plan og styre skolens sundhedsprogrammer - Fremme tværfagligt samarbejde - Opret sunde politikker og miljøer i uddannelsescentre

Jobafgangene på dette anvendte skolesundhedskursus giver dig mulighed for at være skolesundhedskoordinator, en specialist inden for sundhedsfremme, konsulent, skolesundhedsforsker eller politisk rådgiver. Og du vil have nye instrumenter til at forbedre kvaliteten af sundhedsvæsenet, der leveres til skolepopulationen

Med dette anvendte skolesundhedskursus vil du være parat til at anvende den erhvervede viden og løse problemer i skolemiljøer med et tværfagligt team vedrørende forfremmelse og uddannelse for sundhed i skoler. Der er forhold, der kan forhindres, hvis de opdages i tide, og i dette miljø kan du gribe ind i aspekter som angst og depression, diabetes, overvægt, fedme eller underernæring.

Dette anvendte skolesundhedskursus er rettet mod forskellige profiler, der er interesseret i at erhverve viden og færdigheder inden for skolens sundhed som sundhedspersonale, undervisere, skoleadministratorer og studerende inden for sundhed og uddannelse, der ønsker at forene begge felter for at yde den bedste service til børn.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.