Arbejdsegonkonomi og livskvalitet (universitetsgrad + 8 ECTS -kreditter)

Kurset inden for arbejdskraft ergonomi og livskvalitet er i fuld udvikling og er designet til at give deltagerne solid viden om de grundlæggende principper og begreber i ergonomi, der anvendes på arbejdspladsen. Kurset adresserer omfattende de forskellige aspekter relateret til miljøforhold i job, fysisk og mental belastning og deres ergonomiske design. I løbet af kurset vil deltagerne have mulighed for at lære om de miljøforhold, der påvirker livskvaliteten og godt af arbejdstagere, såvel som på værktøjer og metoder til evaluering af den fysiske og mentale belastning af arbejde

- Forstå de grundlæggende begreber om ergonomi og deres forhold til livskvaliteten på arbejdet. - Identificer miljøforhold i job, herunder CAI -kontrol og temperatur. - Analyser visuelle faktorer, der har indflydelse på arbejdsergonomi og anvender strategier til forbedring. - Evaluer støjets indvirkning på arbejdsmiljøet og foreslå tilstrækkelige kontrolforanstaltninger. - Ergonomisk designe jobbet i betragtning af tilpasningen til arbejdernes behov. - Anvend principperne for ergonomi i design, der fremmer visuel sundhed og arbejdsydelse.

Takket være dette kursus inden for arbejdskraft ergonomi og livskvalitet, kan de udføre som sundheds- og veludviklingskonsulenter i virksomheder, når du gennemfører kurset inden for arbejdskraft ergonomi, vil du være forberedt på at udføre som konsulent eller rådgiver i arbejdsmarkedets ergonomi, der samarbejder om identifikation og løsning af ergonomiske problemer i virksomheder og institutioner.

Kurset inden for arbejdskraft ergonomi og livskvalitet forbereder dig til at blive en professionel uddannet til at identificere og løse ergonomiske problemer på arbejdspladser. Gennem de forskellige moduler vil du erhverve de nødvendige færdigheder til at evaluere miljøforholdene, både fysiske og visuelle, og anvende ergonomiske designstrategier, der fremmer arbejdernes velbefindende.

Dette kursus er især rettet mod sundhed, psykologer og teknikere inden for forebyggelse af erhvervsmæssig risiko. Selvom det er en grad inden for universitetets lære, der ikke muliggør professionel praksis, så i henhold til artikel 37.7 i Roy Own Teachings, der ikke kræver forudgående universitetsgrad for adgang til dem, er formålet med dem udvidelsen og opdateringen af viden, kompetencer og uddannelse eller faglige færdigheder, der bidrager til en bedre arbejdskraftindsættelse af borgere og borgere uden universitetsgrad, så det vil være åbent for enhver person uden adgang til universitetsuddannelser af adgang, der har en interesse i det, der er out.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.