Betydningsforløb for sundhedskommunikation (universitetsgrad + 8 ECTS -kreditter)

Fagfolk, der udvikler deres arbejde inden for sundhedsydelser, skal med succes brygge sig i deres forhold til patienter for at nå de terapeutiske mål, de forfølger, og øger deres livskvalitet. I de senere år deltog vi impassivt til en stadig mere udtalt distancering mellem sundhedsfagfolk og deres respektive patienter, hvilket resulterede i større generel utilfredshed og et fald i kvalitet og plejekvalitet, og det reagerer stort set på en lille uddannelse i udviklingen af sociale og kommunikative færdigheder og evner, grundlæggende for at etablere effektiv og vellykket kommunikation. Med dette kursus med "sociale og kommunikative færdigheder inden for sundhedsfagfolk" vil vi imødekomme dette perspektiv de nødvendige værktøjer, så disse fagfolk med succes kan udføre deres eget arbejde, der adskiller sig fra andre fagfolk, hvilket garanterer erhvervelse af viden, færdigheder og færdigheder til det.

- Kend de vigtigste sociale færdigheder, der skal udvikles inden for sundhedsområdet. - Lær vigtigheden af god kommunikation i plejekvalitet såvel som værktøjerne til at få det. - Udvikl kommunikative og sociale færdigheder, der garanterer succes i professionel tilgang.

Hospitaler, primærplejecentre, farmaceuter, apotekassistenter, psykologer, medicinsk og sygeplejepersonale, ernæringseksperter, kinesiologer, klinikassistenter, fysioterapeuter, tandlæger, tandlæger, administrationsembedsmænd i sundhedsinstitutioner, sundhedsuddannere, personlige undervisere, sportsmonitter.

Dette kursus har til formål at uddanne sundhedspersonale i udviklingen af de færdigheder og færdigheder, der er nødvendige for at etablere effektiv og effektiv kommunikation i behandlingen af patienter og således opnå større fordele i deres livskvalitet såvel som i udførelsen af sundhedsinstitutioner.

Undervisning i fagfolk, sundhedspersonale inden for primærpleje, specialiseret pleje, sygeplejepersonale, medicin og studerende inden for sundhedsvidenskab, farmaceuter og apotekassistenter, ernæringseksperter, psykologer, sundhedsuddannere, sportsmonitorer, fysioterapeuter, klinikassistenter, offentlige embedsmænd, der er opmærksomme på medicinske plejecentre.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.