CEU - Diplom i psykoeducational intervention i læring

Med dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i læring vil du erhverve den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at vide, hvad indlæringsvanskeligheder er, evaluere, identificere dem og udvikle individualiserede handlingsplaner for at tjene disse børn tidligt. I øjeblikket er det vigtigt, at der inden for skole- eller uddannelsesområder er fagfolk, der er i stand til at identificere og evaluere enhver form for læringsproblemer hos studerende, med det formål at planlægge et sæt handlinger eller aktiviteter, der sigter mod at optimere barnets læringsproces. Det er grunden til, at du med dette eksamensbevis kan erhverve de nødvendige færdigheder til at udføre disse opgaver inden for uddannelsesmæssige Enonos.

- Kend de psykofysiologiske baser for læring og læring og hukommelseskoncepter - ved, hvad processen med identifikation og evaluering af indlæringsvanskeligheder - Identificer værktøjerne til evaluering af indlæringsvanskeligheder hos børn - Anerkend de forskellige indlæringsvanskeligheder - Forstå funktionen af ​​uddannelsescentret til at tjene studerende med indlæringsvanskeligheder

De professionelle udgange af dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i læringsfokus på uddannelsesområdet. Du kan gennemføre din grunduddannelse og udvikle dit arbejde som professionel inden for uddannelsesinstitutioner, offentlig TATO som privat, udfører din egen identifikation, evaluering og interventionsopgaver til indlæringsvanskeligheder.

Med dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i læring vil du have mulighed for at kende de psykofysiologiske baser for læring og hukommelse, hvilket giver dig de nødvendige værktøjer til at evaluere og identificere disse vanskeligheder og skabe interventionslinjer hurtigt og effektivt for at lette læringsprocessen hos børn med nogle indlæringsvanskeligheder.

Dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i læring er rettet mod fagfolk fra uddannelsesområdet, såsom pædagoger, psykologer blandt andre, der udvikler deres arbejde inden for klasseværelserne og har brug for at erhverve eller udvide viden, når det kommer til at kende de forskellige indlæringsvanskeligheder, evaluere og identificere dem.