Didactic Application Course of ICT i klasseværelserne + IKT -værktøjskursus i pædagogiske strategier (dobbelt grad med 10 ECTS -kreditter)

Inkluderingen af ikt i klasseværelserne er et imperativ for alle skoler og udgør en udfordring for alle og alle lærere både på pædagogisk og ledelsesniveau. Det er også en stor mulighed ikke kun for at være et kraftfuldt didaktisk værktøj, men også for dets potentiale til at opbygge nye former for kommunikation og forhold mellem studerende og et nyt perspektiv af inkludering og ligestilling i klasseværelset. Derfor, med det didaktiske applikationsforløb af ikt i ikt -værktøjer i pædagogiske strategier, har det til hensigt at give den nødvendige viden til at designe, udvikle og implementere aktiviteter ved hjælp af IKT til styrkelse af undervisningsstrategier til læring.

- Analyser de egenskaber, der definerer god praksis i brugen af ikt såvel som de vigtigste modeller for brug. - Kend retningslinjerne for lærere, der er relateret til viden og brug af ikt. - Identificer de krav og ressourcer, der er nødvendige for installation og brug af ikt i uddannelsescentre. - Lær at designe og bruge WebQuest som en didaktisk ressource. - Kend de vigtigste egenskaber ved ikt og deres betydning inden for uddannelsesområdet. - Opret vigtigheden af læreruddannelse for korrekt brug af ikt. - Beskriv den protokol, der skal følges for design af kurser eller træningsprogrammer med ikt. - Lær vigtigheden af ansvarlig brug af ikt.

Tidlig barndom, grunduddannelse, sekundær uddannelse, skoleorganisation, orientering, psykopedagogik, psykologi, pædagogik, social uddannelse.

Inkluderingen af ​​ikt i klasseværelserne er et imperativ for alle skoler og udgør en udfordring for alle og alle lærere både på pædagogisk og ledelsesniveau. Det er også en stor mulighed ikke kun for at være et kraftfuldt didaktisk værktøj, men også for dets potentiale til at opbygge nye former for kommunikation og forhold mellem studerende og et nyt perspektiv af inkludering og ligestilling i klasseværelset. Derfor, med det didaktiske applikationsforløb af ikt i ikt -værktøjer i pædagogiske strategier, har det til hensigt at give den nødvendige viden til at designe, udvikle og implementere aktiviteter ved hjælp af IKT til styrkelse af undervisningsstrategier til læring.

Dette kursus med didaktisk anvendelse af ikt i ikt -værktøjer i pædagogiske strategier er rettet mod alle fagfolk, der arbejder i uddannelsesverdenen og til alle dem, der er interesseret i at erhverve specialiseret viden inden for uddannelse og nye teknologier.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.