Didaktikkursus for fysisk træning

Forløbet af specialist i fysisk uddannelse er et komplet program, der tilbyder læring i pædagogisk teori og praksis for fysisk uddannelse i skolen. Med fokus på læseplanudvikling med den nye uddannelseslov (Lomloe) lærer du de grundlæggende aspekter af skolens læseplan, uddannelseskompetencer samt centrale aspekter til at udvikle kvalitetsdidaktiske forslag baseret på den motoriske udvikling af studerende, læring om fysisk aktivitet relateret til sundhed, det involvering og betydning af spillet i motivationen i studerendes såvel som læring af nye principper for opmærksomhed til diversitet Uddannelse.

- Internaliser didaktikken i fysisk træning for at fremme meningsfuld og funktionel læring. - Dominer den læseplanprogrammering tilpasset studerendes og den uddannelsesmæssige kontekst. - Implementere inkluderende praksis og fremme mangfoldighed i skolemiljøet. - Udvikl forskningsevner til kontinuerlig forbedring af undervisningspraksis. - Vurder og fremme sundhed og velbefindende gennem sport og fysisk aktivitet. - Integrer fysisk træning gennem kunstneriske og tværgående discipliner i læseplanen.

Dette kursus med specialist i fysisk uddannelse Didactics, sammen med din basetræning, giver dig mulighed for at udføre som fysisk uddannelseslærer med en innovativ tilgang, koordinator for sundheds- og sportsprogrammer i uddannelsesinstitutioner både offentlige og private, samt træner af undervisere i aspekter af fysisk undervisning.

Med dette kursus med specialist i fysisk uddannelse vil du have de kompetencer til at designe inkluderende og kreative programmer, der opfylder den reelle mangfoldighed i klasseværelset i fysisk træningsklasser, samt opdatering til den nye uddannelseslov. Du vil blive uddannet til at evaluere den fysiske tilstand og fremme sundhed i skolefællesskabet og lære forskellige værktøjer til at optimere dine didaktiske forslag.

Dette specialist i fysisk uddannelse Didaktik er fokuseret på uddannelse og sportsfagfolk, der søger at specialisere sig i didaktikken i skolens fysiske uddannelse og ønsker at implementere innovative pædagogiske strategier, fremme inkludering og bidrage til den integrerede udvikling af deres studerende gennem sport og fysisk aktivitet.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.