Diplom i indledende uddannelse

Med eksamensbeviset i den indledende uddannelse vil tilmeldte studerende have mulighed for at erhverve viden om, hvilken indledende uddannelse, dens egenskaber og formål samt identificere de forskellige faser af børns udvikling. Ved, de forskellige metodologier, der bruges på dette tidspunkt, der især er baseret på spillet, såvel som udviklingen og personligheden af ​​et barn, gennem børns tegning. På den anden side vil du med dette eksamensbevis erhverve de nødvendige færdigheder til at anvende informations- og kommunikationsteknologier i det infantile klasseværelse som en innovativ pædagogisk metode, der favoriserer en inkluderende undervisnings- og læringsproces og inden for rækkevidde af alle.

- Kend konceptet, karakteristika og funktioner i den første uddannelse. - Identificer stadierne i udviklingen af børns integrerede udvikling. - Udvikle og anvende spilbaserede metodologier. - Anerkend stadierne i børnenes tegning og dens evaluering. - Brug IKT i undervisningsprocessen. - Brug IKT som en innovativ metode i klasseværelset.

Med eksamensbeviset i den indledende uddannelse, sammen med den uddannelse, du har, vil du være i stand til at udvikle dit undervisningsarbejde inden for uddannelsescentre, både offentlige og private, i børnenes fase, der dækker fra 0 til 6 år, udvikler de forskellige metoder, især baseret på spillet, der er så velegnet til dette trin og anvender ikt i klasseværelset.

Med eksamensbeviset i den indledende uddannelse vil du have mulighed for at lære, hvad der er egenskaberne og formålet med denne formative fase, der forekommer i barndommen, såvel som de didaktiske og pædagogiske metoder, der bruges inden for det, hovedsageligt baseret på uddannelsesspilet. Du vil også vide, hvordan du anvender informations- og kommunikationsteknologier (IKT) i klasseværelset som en innovativ metode.

Diplomet i indledende uddannelse er rettet mod de fagfolk, der udfører deres arbejde inden for uddannelsescentre, der ønsker at erhverve eller forbedre deres viden om uddannelse i det indledende fase, deres egenskaber, funktioner, modeller og pædagogiske metoder og hvordan man anvender IKT i børnenes klasseværelse som en innovativ undervisningsteknik.