Diplom i psykoeducational intervention i autisme UCNE: Diplom i psykoeducational intervention i autisme

Autism Spectrum Disorder er en tilstand af neurobiologisk oprindelse, der påvirker nervesystemets konfiguration og funktion, og som forekommer i 1 ud af 100 fødsler over hele verden, under hensyntagen til disse tal, behovet for, at disse børn får et effektivt psykoeducerende intervention, der består af at forbedre deres uddannelsesmæssige, sociale og personlige evner, såvel som at guide og danne deres tutorer og familiemiljøer, så de har det bedste mulige livskvalitet. Med dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i autisme vil du uddybe emnet og erhverve specialuddannelse til at tackle autismespektrumforstyrrelser tidligt og effektivt.

- Ved hvad der er de vigtigste neuroudviklingsforstyrrelser i henhold til DSM V. - Kend egenskaberne ved autismespektrumforstyrrelse, deres behov og ændringer. - Lær at udføre tidlig påvisning og effektiv diagnose. - Erhverv værktøjer til at udføre en psykoeducational intervention fra forskellige metodologier.

Efter at have udført dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i autisme vil du have erhvervet de nødvendige værktøjer til at arbejde med børn med autismespektrumforstyrrelse gennem detektion og intervention med det formål at forbedre deres uddannelsesmæssige, sociale og personlige udvikling fra uddannelsesområdet inden for skoler, foreninger og skabe.

Med dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i autisme vil du uddybe begrebet autismespektrumforstyrrelse såvel som i dets egenskaber og hovedændringer, vil du desuden være forberedt på at udføre en tidlig påvisning og diagnose af nævnte lidelse for senere at kunne udføre en effektiv psykoeducational intervention, der fokuserer på forskellige metodologiske orienteringer.

Dette eksamensbevis i psykoeducational intervention i autisme er rettet mod enhver professionel, der har en grad relateret til uddannelsesområdet, såsom lærere, lærere, pædagoger, psykopedagoger ... såvel som enhver professionel, der ønsker at erhverve den nødvendige viden til at gribe ind hos studerende med autisme.