Diplom i skolens sameksistens

Skole sameksistens er bygget baseret på de forhold, der forekommer i et uddannelsesrum mellem lærere og studerende og forholdet mellem jævnaldrende. Til dette er det vigtigt, at der er sikre og respektfulde rum, hvor studerende kan udtrykke sig og indbyrdes sammen uden frygt, og hvor vigtigheden af god behandling socialiseres og fremmes, ud over at fremme udviklingen af sociale færdigheder som følelsesmæssig intelligens og påståelig kommunikation. Med eksamensbeviset i skolens sameksistens kan du vide, hvordan man gennem undervisning - at lære skolesamenter tilskyndes, såvel som andre nøgleelementer, der er involveret i skoleklimaet, og som man kan arbejde til udvikling af positive forhold.

- Ved hvad undervisningsmetoden er, og hvordan man bruger den til at forbedre skolens sameksistens. - Ved, hvad socio -emotionel udvikling er. - Lær hvad er læseplanen for ikke -vold og læreruddannelse i behandlingen af vold. - Undersøg hvad der er mobning og dets egenskaber. - Assimilere handlinger til at uddanne i og for konflikten. - Adresse uddannelse fra menneskerettigheder og demokrati.

Med eksamensbeviset i skolens sameksistens kan du integrere dig i tværfaglige teams inden for uddannelsesområdet, der arbejder i pleje og intervention med mindreårige, som har til hensigt at designe og implementere positive handlinger, så lige forhold er respektfulde og danner sikre og inkluderende rum online med menneskerettigheder.

Med eksamensbeviset i skolens sameksistens kan du udvide din grunduddannelse og erhverve alle færdigheder, færdigheder og evner til at kende undervisningsmetoden som en måde at forbedre skolens sameksistens og danne sikre rum for studerende. Du kan specialisere dig i en nuværende sektor ved at kende problemer som mobning og hvordan initiativer, der søger at skabe sikre rum, udøves i praksis.

Dette eksamensbevis i skolens sameksistens er adresseret til studerende og fagfolk inden for uddannelsesområdet, der har til hensigt at udvide deres grunduddannelse og ønsker at vide, hvordan den socio -emotionelle udvikling af studerende tilskyndes til at være i stand til at designe handlinger, der favoriserer positive forhold mellem ligestillede.