Diplom i skolepsykologi

Takket være dette eksamensbevis i skolepsykologi kan du lære at værdsætte og gribe ind i de største problemer og situationer hos studerende med specifikke uddannelsesstøttebehov. Inkluderingen af studerende med en eller anden form for vanskeligheder, handicap eller klassemangel involverer at undervise personale en udfordring, en konstant læring og opdatering som den, der tilbydes af denne uddannelse. I slutningen vil studerende være i stand til at identificere, værdsætte og gribe ind i uddannelsesmæssig støtte, orientering og skolepsykologi. Endelig har du et undervisningsteam, der er specialiseret i psykologi, terapeutisk pædagogik og skoleorientering, der vil ledsage dig og føre tilsyn med dig i din undervisningsproces.

- Undersøg udviklingen af udviklingspsykologi. - Opdater begreberne specifikke uddannelsesstøttebehov. - Griber ind i neuroudviklingsforstyrrelser i skolen. - Analyser særegenhederne ved kognitiv og social udvikling i ungdomsårene. - Identificer problemer med aggressivitet og vold i ungdomsårene. - Anvend psykoeducational intervention i afhængighed og seksualitetsproblemer.

Takket være dette eksamensbevis i skolepsykologi, der altid overvejer din tidligere kvalifikations- og uddannelses- og sundhedslovgivning, kan du arbejde ved at yde uddannelsesmæssig og familierådgivning i psykologi og skoleorienteringsprofiler og børneserapi. Udvid dine jobmuligheder med denne træning specialiseret i skolepsykologi.

Med dette eksamensbevis i skolepsykologi har du muligheden for at lære principperne for evaluering og intervention i barndom og ungdom i skolekonteksten, kende egenskaberne for studerende med uddannelsesmæssige støttebehov og rådgivning om problemer med afhængighed, vold eller seksualitet. Med denne træning har du tilstrækkelig forberedelse i kognitiv, social og uddannelsesmæssig udvikling.

Dette eksamensbevis i skolepsykologi er rettet mod psykologifagfolk, undervisning, pædagogik, terapeutisk pædagogik, skoleorientering eller enhver person, der ønsker at uddybe undersøgelsen, værdiansættelsen og interventionen i skolepsykologi og specifikke uddannelsesstøttebehov.